【摘 要】
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新一轮课程改革已全面启动,它不仅是一场教育观念的更新、人才培养模式的改变,同时也是一场涉及课堂内外的教学方式和学生学习方式的革命.目前多数教师比较重视课堂教学的改
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新一轮课程改革已全面启动,它不仅是一场教育观念的更新、人才培养模式的改变,同时也是一场涉及课堂内外的教学方式和学生学习方式的革命.目前多数教师比较重视课堂教学的改革与创新,却对如何利用数学作业培养学生的学习能力关注不够.大部分教师所布置的作业仍是课本中“想想做做”的习题或相关练习册中的习题,这种习题形式单一,基本上就是例题的翻版,而学生做作业则是个人操作式的机械模仿,很少出现变式题和开放题,更谈不上探究能力和创新意识的培养.因此,必须要加强作业的研究,使作业成为实现有效教学的重要载体.下面是我在提高小学数学作业有效性方面的一些实践与思考.
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