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对于学前期的孩子，用单纯性的教育手段对他们进行教育是不现实的，这样只会加重幼儿学习的负担和对学习的恐惧。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”教学内容的丰富性、趣味性，才能使幼儿学的轻松、学的快乐，从而培养幼儿对珠心算的兴趣。因此，在教学中教师要运用各种有效的手段和教育方法。激发幼儿学习珠心算的积极性，达到全面开发幼儿智力的目的。如何在珠心算教学活动中贯彻素质教育的原则及应用这几个原则呢？以下是我的一点体会和看法。