【摘 要】
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在历史教学中,精妙的课堂提问可以唤起学习动机,激发学生的求知欲,启发学生的思维。课堂提问有多种形式,可以问题为切入点,进行探究性设问,或进行多角度、发散性地设问,也可
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在历史教学中,精妙的课堂提问可以唤起学习动机,激发学生的求知欲,启发学生的思维。课堂提问有多种形式,可以问题为切入点,进行探究性设问,或进行多角度、发散性地设问,也可以对所学内容进行总结、归纳性的提问,以有效提高课堂教学效率。
In history teaching, exquisite classroom questions can arouse the motivation of learning, stimulate students ’curiosity and inspire students’ thinking. There are many forms of classroom questions, you can start with questions, ask questions, or multi-angle, divergent questioning, you can also learn the contents of the summary, inductive questions, in order to effectively improve the efficiency of classroom teaching .
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