论文部分内容阅读
近几年，我国的教育改革形式逐步深化，并且让我国的教育事业取得了一定的技术成果，现代化的教育理念已逐渐成熟起来。教学趋势的变化让培养学生学习自主性渐渐成为了当前的教学主任务，多数教师都开始认识到学生自主性学习的重要性，初中数学教学亦是如此。论文主要对我国的初中数学课堂教学进行全面化的分析，找出教学过程中的一些漏洞，并结合培养学生自主性学习的教学特点，提出在初中数学课堂教学中培养学生自主性的相关策略。