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兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向,是学生学习的内在动力,也是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈欲望.著名心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依赖于乐趣.”著名捷克教育家夸美纽斯也指出,课堂“应当是快乐的场所”.
激发内在动力提高学生思想政治课学习效率
【摘 要】
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兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向,是学生学习的内在动力,也是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈欲望.著名心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依
【机 构】
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贵州省遵义市第十一中学
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2011年11期
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