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期刊论文
浅谈培养学生的艺术创造力
浅谈培养学生的艺术创造力
来源 :广东教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HUANGKAO2
【摘 要】
:
艺术创造力是什么?有一种看法认为,创造纯粹是一个主观过程,是不可教、难以学的.但现代艺术理论则认为,艺术创造力是客观与主观的结合,是在客观形态中注入人的精神内涵,体现
【作 者】
:
曾(王莹)
【机 构】
:
韩山师院潮州师范分院
【出 处】
:
广东教育
【发表日期】
:
2004年10期
【关键词】
:
培养学生
艺术创造力
客观与主观
主观意识
艺术理论
客观形态
精神内涵
教学探索
创造性
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艺术创造力是什么?有一种看法认为,创造纯粹是一个主观过程,是不可教、难以学的.但现代艺术理论则认为,艺术创造力是客观与主观的结合,是在客观形态中注入人的精神内涵,体现人的主观意识和创造性的形态再造活动.笔者的教学探索也表明,创造力是可教可学的.
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