【摘 要】
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笔者有幸参加了由甘肃省定西市教育科学研究所和定西市教育学会主办的“全市小学语文优质课评比观摩研讨活动”。此次活动规模较大,形式多样,授课教师乃各县教育精英。整整两
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笔者有幸参加了由甘肃省定西市教育科学研究所和定西市教育学会主办的“全市小学语文优质课评比观摩研讨活动”。此次活动规模较大,形式多样,授课教师乃各县教育精英。整整两天的观摩确实使人受益匪浅,深感自愧不如,决心在今后的教学中学习其
I was fortunate enough to participate in the Dingxi City, Gansu Province, Institute of Educational Sciences and Dingxi City Institute of Education sponsored by the “primary school language quality competition evaluation seminar ”. The activities of large-scale, diverse forms, teachers are the county education elite. A full two days of observation really benefit people, deeply ashamed, determined to learn in the future of teaching
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流 水 没有哪种语言 比哭泣更加善良 我如何向你描述 这些水草，因为感恩 在泪水中 游弋过绸鱼的背脊 向着河岸的方向 我如何描述 一块布匹从水中诞生 它是现实高度戏仿 梦想的结果 必须坚韧不拔 必须孤芳自赏 它的纹理 如此似是而非 它的密度和质地 如渔网般稀疏 如钻石般精细 似一场世俗的 政治、商业或文艺 具有致命的誘惑 其实，是把 刻骨铭心的失败
中學阶段是学生学习的一个非常关键的时期，是培养科学爱好与兴趣最有效的阶段。他们有强烈的求知欲望，有对科学世界强烈的好奇心。因此教师必须引起高度重视，加强引导和帮助，维持和提高他们了解科学的愿望、兴趣。兴趣是探索科学的基础，是增长求知欲的动力。伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，所以培养和激发学生学习兴趣是关键。培养学生学习兴趣的途径是多方面的，当然课堂教学是主要阵地。教师在课堂教学中必
學习数学的过程是一个自主构建知识的理解过程。这个过程充满了观察、实验、猜想、验证、推理与交流等丰富多彩的数学活动，这个过程应该是富有个性、体现多样化学习需求的过程。因此，学习过程中学生出现错误是难免的，错误是学生思想、经验的真实展示过程。教学中对学生发生的错误，教师一方面要用一颗“宽容心”去正确对待；另一方面要巧妙、合理地挖掘“错误”资源。其实帮助学生认真分析错误，寻找错误的根源，和学生一起纠错，
语言是人与人进行交流的工具,任何不同语言之间有差异也有共性。学习外语和学习母语有着共同的规律,这个规律就是通过尽量接触,提高认知能力和应用能力。不同之处仅仅在于语
崔峦老师在全国第九届青年教师阅读教学观摩活动开幕式上明确提出:语文课堂上落实三个维度的学习目标,既要得意,又要得言、得法、得能。此话可谓言简意赅,“得法”二字更是发
初中數学课堂教学是教师传授数学知识的主要途径，也是学生学习数学知识的主阵地。因此，教师应该要认真研究好数学教材，实施有效的数学课堂教学，设计好每一堂数学课，从实际出发，使数学课堂更贴近学生的日常生活。最大程度的优化数学课堂教学，有助于提高学生发散思维能力，让学生独立去发现问题、分析问题、解决实际问题。教师应调动学生对数学学习的主动性和有效性，让学生的知识水平和能力同时得到提高。笔者认为在初中数学教
目前我国许多中学的英语教学仍以应试教育为主，教学中过于注重应试技巧的讲解，忽视语言应用能力的培养，教学方法的滞后严重影响了应用型人才英语交际能力的培养。而“英语双重活动教学法”以其独特而又科学的观点和方法引起广大外语教师的极大兴趣与关注，并在实践中经受了检验。它对中学英语“视、听、说”课具有积极的指导意义，因为“视、听、说”课的实质是交际，视、听是手段，说才是目的，说是实践的体现。“双重活动教学法
摘要：教学就是要组织和引导学生尽可能地去重新经历知识形成的过程，而不是照本宣科、生搬硬套的填鸭式教学。在这个过程中，体验和领悟、探究和发现、把握和发展是非常重要的，只有让其自由探索，才会让学生感觉数学学习中的乐趣，课堂教学才能真正地焕发生命活力。在这种轻松的环境中才能寻求到教与学的契机，使教与学紧密联系，成为一体。 关键词：教与学的艺术；默契；体会乐趣；多给机会；心灵互动 作为老师我们应该不断
新一轮的课程改革给我们语文教师带来了很大的思想冲击，让我们面临着新的挑战。作为语文教育工作者，大家都一直在探索、实践、反思中寻求一种能够体现新理念的语文教学模式。笔者在近二十年的语文教学实践中深刻认识到，当一个语文教师不易，当一个好的语文教师更不易。语文同其它学科相比，更注重对多种综合能力的培养和情感的交流。所以，作为语文教师，一定要夯实自己的基本功，练就一身过硬的本领，力求避免教学中的种种失误，
“男子作闺音”是华夏文学史上一大奇特的现象，具有悠长的历史渊源，且于宋词中最为盛行，宋代社会、政治、艺术本体等多方面因素共同造成了这一状况。