【摘 要】
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应用题的教学,贯穿整个小学阶段。提高学生解答应用题的能力,是关系到提高学生数学素质的大问题。但有的教师总认为应用题难教,学生也常感到应用题难学。到底难在什么地方?
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应用题的教学,贯穿整个小学阶段。提高学生解答应用题的能力,是关系到提高学生数学素质的大问题。但有的教师总认为应用题难教,学生也常感到应用题难学。到底难在什么地方?我认为主要难在对应用题的数量关系的分析上。因此,提高学生分析数量关系的思维能力,是应用题教学的中心环节。在应
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