应用电子白板 打造高效数学课堂

来源 :辽宁教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yooeo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“交互式电子白板”作为新一代的多媒体技术在小学教学中已逐步应用和普及,而课堂教学正在经历从黑板到交互电子白板的历史演进。交互式电子白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,自带一个强大的学科素材库和资源制作工具库,是一个兼容操作各种软件的智能操作平台。教师可以在白板上随意调用各种素材或应用软件教学,这不仅能为学生提供丰富的学习资源,也使教师应用资源库中的资源自我生成变得便捷。用白板 “Interactive Whiteboard ” as a new generation of multimedia technology has been gradually applied and popularized in primary school teaching, and classroom teaching is experiencing the historical evolution from blackboard to interactive whiteboard. Interactive whiteboard set the traditional blackboard, computer, projector and other functions in one, comes with a strong subject material library and resource production tool library, is a compatible operation of various software intelligent operating platform. Teachers can freely call a variety of materials on the whiteboard or application software teaching, which not only provides students with a wealth of learning resources, but also to enable teachers to use resources in the resource pool to generate self-help easier. With white board
其他文献
信息技术新课程先声夺人的气势就是理念的更新、教学方式的更新,一时间课堂形式花样翻新,“自主”、“研究”充斥了课堂.那么什么是课堂教学效率?影响课堂教学效率有哪些因素
【摘要】教师在开展英语教学活动时,要巧妙、合理的为学生设计课前导入的教学环节,通过课前导入活动来为学生在英语教学课堂上面营造出一个充满知识的学习氛围,进而不断的激发学生学习英语知识的热情,使他们主动的参与到英语教学活动当中,学习英语知识。本文主要研究了当前初中英语教学实践活动,进而深入研究了初中英语课堂导入的具体教学策略。  【关键词】初中;英语;课堂导入;教学策略  【作者简介】严丽华,江苏省如
新闻的生命在于真实。媒体的公信力建立在新闻产品的真实可信之上,这是一个显而易见的常识。但在现实中却经常被背离扭曲,总会有一些当时哗众取宠,事后证明子虚乌有的虚假新
课堂是教育教学的主阵地,不仅能培养学生的学习能力,而且可以提高教师的教学能力。而教师教学能力的高低是课堂教学成功与否的关键。那么如何迅速提高初中物理教师的教学能力
纵观历年各地市的中考试题,由滑动变阻器滑片的移动或电路中开关通断而形成的动态变化电路的电学题涵盖了填空题、选择题、计算题等多种题型,已经成了命题的热点和中考的重要
当前,有相当部分企业实行了党政领导“一肩挑”的格局。据宜宾地委组织部的跟踪调查表明,实行厂长、书记“一肩挑”的企业,对于减少班子的“内耗”,增强企业领导干部的自我
随着科技时代的发展,计算机技术已经在各个领域都占据了十分重要的位置,越来越多的学校都争先引进了多媒体计算机技术,运用其强大的技术提升教学质量.而多媒体教学的形式也在
西方学者说:“保全中小投资者的利益就是保护华尔街。”1对中小投资者利益的保全就是对整个资本市场的保护。尤其在发展中国家,资本市场尚不成熟,相关的法律法规不尽完善,更加容易发生侵害中小投资者利益的行为。现在的中国就面临着这样的问题,在我国的资本市场上,中小投资者众多,侵害中小投资者利益的行为屡见不鲜。如何来控制这些违规行为,如何降低这些行为给上市公司乃至整个资本市场带来的不良影响,已经成为了迫在眉睫
【摘要】当前,随着互联网媒体的快速发展,教学形式也在不断丰富和多样,传统的教学形式已经无法满足学生多样化的学习需求,因此做好教学形式的完善和创新显得尤为重要。微信是一种沟通交流平台,不仅能够进行生活事件的分享,照片视频的发布,而且能够进行知识学习,将其运用在初中英语教学实践中,能够推动英语教学形式的不断创新,对于提升教学效率来说具有十分重要的意义。本文就微信在初中英语教学实践中的应用方面内容进行分
有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者.以学生为本的精神是新课程的一个重要特色.因此,教师在设计活动的时候就应考