论文部分内容阅读
笔者多次听到不少数学老师、教研员说2012年高考北京卷文科、理科第14题都很难,下面给出这两道高考题的简洁自然解法.
高考题1(2012年北京文)已知f(x)=m(x-2m)(x+m+3),g(x)=2x-2.若x∈R,f(x)<0或g(x)<0,则m的取值范围是.
解:(-4,0).因为g(x)<0x<1,所以题意即x≥1,f(x)<0,求m的取值范围.m=0不满足题意;若m>0,则当x充分大时有f(x)>0,也不满足题意.所以,m<0.得题意即x≥1,f(x)<0(也即m>-x-3),得m>-4.
所以-4 高考题2(2012年北京理)已知f(x)=m(x-2m)(x+m+3),g(x)=2x-2.若同时满足条件:
①x∈R,f(x)<0或g(x)<0;
②x∈-∞,-4),f(x)g(x)<0.
则m的取值范围是.
解:(-4,-2).由高考题1的解法知,条件①即-40.
因为-40,所以条件②即x∈(-∞,-4),x>2m,得m<-2.
所以m的取值范围是{x|-4 只要逐步运用已知条件将所求的问题进行等价转化,就可以轻松解决以上两道高考题.下面再给出它们的变式及其解法.
变式:设f(x)=m(x-2m)(x+m+3),根据下列条件分别求出m的取值范围:
(1)x≥1,f(x)<0;(2)x≥-1,f(x)<0;
(3)x<1,f(x)<0;(4)x∈[-1,1),f(x)<0;
(5)x≥1,f(x)<0;(6)x<1,f(x)<0;
(7)x<-4,f(x)>0.
解:(1)该小题即高考题1,答案为(-4,0).
(2)同高考题1的解法可先得m<0,再得题意即x≥-1,(x-2m)(x+m+3)>0.
当2m=-m-3即m=-1时,符合题意;
当2m>-m-3即-12m,得-1>2m,所以-1 当2m<-m-3即m<-1时,x≥-1有x<2m或x>-m-3,得-1>-m-3,所以-2 所以可得答案为(-2,-12).
(3)同(2)可求得答案为.
(4)分m>0,m=0,m<0后,可求得答案为(-2,-12).
(5)先由条件的反面“x≥1,f(x)≥0”来求m的取值范围:可得m≥0.当m>0时,得x≥1,(x-2m)(x+m+3)≥0,即x≥1,x≥2m,得0 得m的取值范围是[0,12].
所以本小题的答案为CR[0,12]=(-∞,0)∪(12,+∞).
(6)同(5)可求得答案为{m|m≠0}.
(7)先由条件的反面“x<-4,f(x)≤0”来求m的取值范围:
可得m≤0,当m<0时,得x<-4,(x-2m)(x+m+3)≥0.
当m=-1时符合题意;
当-1 当m<-1时,即x<-4有x≤2m或x≥-m-3,得-4≤2m,所以-2≤m<-1.
得m的取值范围是[-2,0].
所以本小题的答案为CR[-2,0]=(-∞,-2)∪(0,+∞).
注:高考题2中的条件①即高考题1的答案m∈(-4,0),条件②即变式(7)的答案m∈(-∞,-2)∪(0,+∞),两者求交集便得高考题2的答案(-4,-2).
[北京市丰台二中(100071)]
高考题1(2012年北京文)已知f(x)=m(x-2m)(x+m+3),g(x)=2x-2.若x∈R,f(x)<0或g(x)<0,则m的取值范围是.
解:(-4,0).因为g(x)<0x<1,所以题意即x≥1,f(x)<0,求m的取值范围.m=0不满足题意;若m>0,则当x充分大时有f(x)>0,也不满足题意.所以,m<0.得题意即x≥1,f(x)<0(也即m>-x-3),得m>-4.
所以-4
①x∈R,f(x)<0或g(x)<0;
②x∈-∞,-4),f(x)g(x)<0.
则m的取值范围是.
解:(-4,-2).由高考题1的解法知,条件①即-4
因为-4
所以m的取值范围是{x|-4
变式:设f(x)=m(x-2m)(x+m+3),根据下列条件分别求出m的取值范围:
(1)x≥1,f(x)<0;(2)x≥-1,f(x)<0;
(3)x<1,f(x)<0;(4)x∈[-1,1),f(x)<0;
(5)x≥1,f(x)<0;(6)x<1,f(x)<0;
(7)x<-4,f(x)>0.
解:(1)该小题即高考题1,答案为(-4,0).
(2)同高考题1的解法可先得m<0,再得题意即x≥-1,(x-2m)(x+m+3)>0.
当2m=-m-3即m=-1时,符合题意;
当2m>-m-3即-1
(3)同(2)可求得答案为.
(4)分m>0,m=0,m<0后,可求得答案为(-2,-12).
(5)先由条件的反面“x≥1,f(x)≥0”来求m的取值范围:可得m≥0.当m>0时,得x≥1,(x-2m)(x+m+3)≥0,即x≥1,x≥2m,得0
所以本小题的答案为CR[0,12]=(-∞,0)∪(12,+∞).
(6)同(5)可求得答案为{m|m≠0}.
(7)先由条件的反面“x<-4,f(x)≤0”来求m的取值范围:
可得m≤0,当m<0时,得x<-4,(x-2m)(x+m+3)≥0.
当m=-1时符合题意;
当-1
得m的取值范围是[-2,0].
所以本小题的答案为CR[-2,0]=(-∞,-2)∪(0,+∞).
注:高考题2中的条件①即高考题1的答案m∈(-4,0),条件②即变式(7)的答案m∈(-∞,-2)∪(0,+∞),两者求交集便得高考题2的答案(-4,-2).
[北京市丰台二中(100071)]