神奇的几何世界

来源 :初中生世界(初三年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyuzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  神奇的几何世界常常让人拍案叫绝,本文介绍几例有趣的发现,与同学们共赏。
  
  随意画出两个大小不一的圆,分别从一个圆心向另一个圆作两条切线(图1),如果这时把切线与圆的交点A、B、C、D(不是切点)连接起来,竟然能得出一个矩形ABCD!这真有点意外,但对它的证明并不难,可是至今人们还弄不清是谁首先发现了这件奇事。
  
  接着再看著名的阿基米德发现的一个事实:在一个大的半圆中有两个互切的内切半圆,于是在大的半圆内形成一个由圆弧围成的曲边三角形(图2),同时这两个内切半圆的公切线又把这区域分隔成两块,阿基米德发现被分隔的这两块的内切圆竟然也是同样大小的!他称此为“皮匠刀定理”,因为这个曲边三角形很像当时的皮匠用来切割皮料的刀子。
  
  在日本神庙里的塔壁上常会供上一些木牌,这是数学家们把自己的发现贡献给神的一种方式,公元1800年左右的一块木牌上记录着这一发现:在圆内接多边形中,如果从某个顶点向其它顶点作对角线,那么多边形将被分隔成若干三角形,接着在每个三角形内都作出它们的内切圆(图3左),那么这些内切圆半径的和居然是个常数,与顶点的选择无关!人们进一步还发现,即使从几个顶点同时作出对角线,只要多边形还是被分割成若干个三角形的话,那么上述结论依然能成立(图3)
  人们对圆内接四边形并不陌生,然而对这种四边形的性质却知之不多,但是,早在公元2世纪时,希腊天文学家托勒密却已经知道了以下事实:在圆内接四边形中,两条对角线长的积等于它的两组对边乘积的和(图4),这条定理现在被称为托勒密定理,托勒密当年曾利用它解决了不少天文学上的计算问题。
  无独有偶,伟大的牛顿爵士对圆外切四边形也有非常有趣的发现,他注意到如果在任意圆外作出它的外切四边形,那么这个圆的圆心将永远落在四边形的两对角线中点的连线上(图5)。
  最后我们介绍近年来俄罗斯数学家发现的一个定理:有两条平行线,如果以平行线的距离作为正方形的边长,那么当这个正方形随意放在平行线上时,正方形的四边与平行线能产生四个交点,交叉连接这些交点,每次都会形成一个45°的夹角(图6),你能自己去证明一下吗?
  同学们,看到这里,你一定会感到几何世界是那么的神奇和美丽,也一定想亲自揭开几何世界的“神秘面纱”,那么,就让我们好好学习,打好基础吧!
  
  责任编辑,沈红艳bbshy@e172.com
其他文献
《数学新课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”皮亚杰曾经指出:传统教学的缺点,就在于
素质教育的全面推进必须以培养学生的创新精神与实践能力为重点。实施课堂教学的过程中,要注重引导学生在课堂活动过程中感悟知识的发生、发展与变化,培养学生主动探索、敢于
教师要彻底摆脱传统的“填鸭式”教学,把主要精力放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上。小学数学本身存在着一些有趣的规律和现象,这正是数学的魅力。作为教
本文立足于重庆,文章首先对地域文化、银行室内设计等相关理论进行解析,并剖析了两者之间的关系。其次,对重庆地域文化的影响因素、构成要素和表现形式以及重庆大学城的概况
人类自从用了电磁波这一宇宙中最快的速度进行通信以后,现代信息技术不断地向前发展。现在信息中,我们需要越来越多的信息,这就需要把信息之路修得越多越宽。我们已经知道,电
裂隙是孔隙的一类。文章利用土壤切片的数字图像,采用目视分离的方法,比较研究了裂隙与其它类型的孔隙在结构上的差异、选择的土样研究结果表明,目视分离裂隙的方法是可行的,
良好数学学习习惯指的是学生在学习数学的过程当中表现出来并且形成的相对固定的正确的行为定势和态度。是否能养成良好的数学学习习惯,直接影响到学生的学习效果和学习质量,
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在知识经济日见端倪的今天更需要大批创新型人才,而创新型人才的培养主要靠以创新为核心的素质教育来实现。因
新课程理念要求在教学活动中突出学生学习的主体地位,提倡在自主学习和合作探究学习中提高学习能力。在小学数学教学中寓教于乐地让他们主动地去获得一些常规的数学学习思维,
豆蔻镇书吧今天座无虚席,原来是“新”访客来了,北京史家胡同小学的师生们正围绕着它开读书沙龙呢。为什么“新”字打引号?因为这本书你说它新吧,写成都快七十年了;说它旧吧,