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日前,欧洲风能协会(WindEurope)发布《欧洲海上风电港口2030年展望》(A 2030 Vision for European Offshore Wind Ports)报告,基于对未来欧洲地区海上风电装机走势的预判,全面分析了欧洲港口面临的机遇与挑战。
欧洲风能协会发布海上风电港口展望报告
【摘 要】
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日前,欧洲风能协会(WindEurope)发布《欧洲海上风电港口2030年展望》(A 2030 Vision for European Offshore Wind Ports)报告,基于对未来欧洲地区海上风电装机走势的预判,全面分析了欧洲港口面临的机遇与挑战。
【出 处】
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风能
【发表日期】
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2021年7期
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以苏科版“平面镜”实验教学为例探讨核心素养背景下科学探究的导向性、真实性和应用性,让科学探究真正成为学生课堂学习的有效途径和重要内容。以导向性、真实性和应用性的科学探究推动学生思维深度参与,这样的科学探究才能真正提高学生的学科核心素养。
韶光流转,盛事如约。2021年是《中学物理教学参考》创刊50周年。50年来《中学物理教学参考》始终伴随着艰难变革中的基础教育和负重前行的物理教师,责任自当,赤忱自守,秉承“物传科学,理蕴人文”的办刊特色,关注科技热点,聚焦课堂改革,重视学生成长,助力教师发展。为了珍藏这一段历史,开启下一个50年的新征程,我刊特推出“我与《中学物理教学参考》的**年”主题征文活动,特邀所有跟《中学物理教学参考》有“故事”的编辑、读者、作者等,写下您与中物参之间的故事,为《中学物理教学参考》50岁生日献礼。
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以人教版高中物理新教材“匀变速直线运动的位移与时间的关系”为例,让学生在经历类比、实验探究、理论推导的过程中,建构知识、习得规律,形成和发展物理学科核心素养。
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