让精彩与有效共生——记一堂“圆心角”观摩课

来源 :教学月刊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ip81890
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
上学期我们学校数学教研组赴温州一所中学学习取经,听了一节年轻教师的数学观摩课:“圆心角(1)”(浙教版《义务教育课程标准实验教科书数学》九年级上册).施教老师不仅教学设计理念先进,而且教艺精湛,整堂课自然而流畅,和谐而精彩,新课程理念的气息似缕缕春风吹拂着数学教学课堂,似绵绵密密的春雨滋润着学生的心田,赢得了听课教师的一致好评.尽管已过去了一段时间,但这节课还是“余音缭绕”,耐人寻味,现撰文介绍,以飨读者.
其他文献
印象中,中国成语来自中国文化,无外乎四缘:寓言缘——来自古代寓言,如自相矛盾;故事缘——来自历史故事,如草木皆兵;文句缘——来自古代书籍文句,如有条不紊;民间缘——来自民间日常用
第38届ISO/TC46文献与信息国际标准化会议于2011年5月2日至6日在悉尼召开,这是ISO/TC46及SC4、SC8、SC9及SC11的工作会议。
“英语课程标准”明确要求教师在英语教学过程中要始终体现学生的主体地位,充分发挥学生的主动性和积极性。可以说,如何确立学生英语学习的主体意识,充分发挥学生的主体作用,真正
读名篇是一种享受,大凡读书人都有这样一种感觉。古人不是早就有过“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,“得好书读胜看花”之类的说法吗?可见,读书享受之说由来已久,自无需争议。不
作为课堂活动的组织者,教师必须十分重视对课堂教学的引领艺术,使学生以饱满的热情、浓厚的兴趣和活跃的思维投入到学习中去。
师资队伍建设始终是高校深化改革的重要内容。向社会聘请兼职教师不占用学校固定的编制,不享受学校的住房等福利待遇,只按工作量计酬,学校不承担任何风险,因而可使学校的办学效益
新课程理念下的课堂是开放的课堂、生成的课堂,是学生自主发展的课堂,是教师精当点拨的课堂。课堂提问既是一种教学方法,也是一门艺术。肯尼斯.胡佛说过:"教学的艺术全在于如何
学生在语文学习中的差异性是客观存在的,作为教师,应当在教学设计与组织过程中充分认识到这一点,并采取相对应的措施,满足不同学生的不同学习需求,其中分层教学模式是较为有效的方
评点式阅读,是读者与文本对话、与作者对话的一种解读文本的重要方式,或圈点勾画,或诠释疑难,或探幽发微,或画龙点睛。这种阅读方式古已有之,源远流长。新课程苏教版高中《语文》(必