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一、看生活，悟生活习作也是艺术，艺术更多的是要给人美感，生活中处处充满美，小学生虽说年龄偏小。生活阅历浅，但是他们的童稚生活世界同样丰富多彩，同样富含哲理与韵味。在教学中，我通过自身的努力，积极引导学生有意观察，培养他们的观察能力。如：笔者在低年级上的一堂习作课《会变的水果》教学片断：
生活习作，别样的精彩
【摘 要】
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一、看生活，悟生活习作也是艺术，艺术更多的是要给人美感，生活中处处充满美，小学生虽说年龄偏小。生活阅历浅，但是他们的童稚生活世界同样丰富多彩，同样富含哲理与韵味。在教学中，我
【机 构】
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江苏省淮安市实验小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年31期
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