【摘 要】
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情绪、情感,是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验,是人对客观事物的一种特殊的反应方式。表现为:或高兴、欢乐,或忧愁、悲伤,或赞叹、喜爱,或惊恐、厌恶
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情绪、情感,是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验,是人对客观事物的一种特殊的反应方式。表现为:或高兴、欢乐,或忧愁、悲伤,或赞叹、喜爱,或惊恐、厌恶。初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受教师的富于情趣的教学方式。为此,我在思想政治课的教学中,倾注情感的感化、熏陶,收到良好的效果。我的做法是:
Emotions, emotions, the experience of whether or not the objective things meet their own needs, aspirations and opinions, are a special kind of reaction of people to objective things. Performance: or happy, happy, or sad, sad, or praise, love, or panic, disgust. Junior high school students because of their young age, shallow knowledge base, lively curiosity, prefer the image of thinking, willing to accept the teacher’s full of fun teaching. For this reason, in the teaching of ideological and political courses, I have devoted myself to the influence and influence of emotions and received good results. My approach is:
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《语文课程标准》中对写字教学提出了这样的要求:养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,了解汉字的基本知识,能把硬笔字书写规范、端正、整洁,初步感受汉字的优美。然而纵观现
李维武认为,2009年是五四运动发生九十周年、新中国建立六十周年,这些重大的时代因素会激起人们对新文化运动进行新的反思,对中国未来愿景及相关诸问题进行多维度多视角的深入探讨,从而形成中国的哲学世界在本年度的兴奋点。钟茂初认为,2008年全球经济的剧烈震荡,势必影响到2009年中国经济学界研究主题的走向,因此,"反思"(即对目前金融体系、金融制度、世界经贸体系及秩序、自由经济理念及制度的反思)、"复古"(即对当今主流经济学成型之前的各种传统理论进行重新审视)、"重构"(即对经济学理论架构予以重建)三个关键词
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(三) 按照进化论的观点,生物都有一个共同的起源,它们都是通过一个至今仍在延续的过程逐渐转变和发展起来的,这除了博物学家的观察之外,还有分子生物学展现的一些“证据”。
在教育战线工作了二十三个年头,我一直在思考一个问题:为什么我们全国几十万所学校,能在全国有点名气的学校却屈指可数?是什么原因让我们的基础教育在低水平的状态徘徊?笔者
摘要：人性技术化和技术人性化是技术与人性关系的两极，也是技术双刃剑特性基于人性的重要表现。对其深层解读和哲学思考，以揭示人生技术化与技术人性化的本质，及其对人性的影响，进而探索由人性技术化的社会现实向技术人性化的理论构想进行转变的路径，对于技术的当代发展有重要意义。 关键词：人性技术化；技术人性化；轉变；人性化治理 中图分类号：N031 文献标识码：A 文章编号：1000-8136(2009)
使学生具备良好的语文素养是新时代赋予语文课程刻不容缓的使命。然而,笔者在长期的语文教学中发现,仍有不少教师习惯于传统教法,剥夺了学生自己独立理解文章的机会,扼杀了学
为推动管理科学的发展，促进学术交流，活跃学术气氛，吸引更多的优秀论文，本刊每年将评选10篇优秀论文，获得优秀论文的作者由本刊给予一定额度的奖金。敬请广大作者积极支持我们的工作，踊赐佳作，与我们共同携手把《管理科学》办得更好。2014年度优秀论文获奖名单如下：
历史教学要培养学生的各种能力,其中思维能力居于核心地位,它是各种能力发展的基础,制约其它能力的发展,如果没有思维能力,其它诸因素就不可能发挥作用。因此,启发思维并着力
高中物理，不论从知识的容量、难度还是对学生的思维能力的要求上，较初中物理都上了一个很大的台阶。知识内容从直观到抽象：如物体一质点，实际情况一理想情况；从单一到复杂：如二力平衡一多力平衡，匀速直线运动一平抛运动、圆周运动、简谐运动；从标量到矢量：算术运算(加减法)一代数运算(『F负号引入)一几何运算(平行四边形定则)；从浅显到严谨，从定性到定量……。 初中物理教材的文字叙述通俗易懂，所涉及物理现象