【摘 要】
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微课作为“微时代”在教育领域的产物,已经对教学产生了深远的影响,如何借助微课提升语文教学效果,是值得我们关注的问题。本文从微课的特点入手,针对目前微课在语文教学过程
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微课作为“微时代”在教育领域的产物,已经对教学产生了深远的影响,如何借助微课提升语文教学效果,是值得我们关注的问题。本文从微课的特点入手,针对目前微课在语文教学过程中使用时出现的问题,提出了具体的运用方法。
As a product of “Micro Era” in the field of education, micro-class has had far-reaching influence on teaching. How to improve Chinese teaching effectiveness with micro-class is a problem that deserves our attention. This article starts with the characteristics of micro-class, aiming at the problems that the micro-class plays when it is used in the process of Chinese teaching.
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