【摘 要】
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课外阅读是语文学习的重要途径.对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好品质和健康人格.本文就如何正确指导学
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课外阅读是语文学习的重要途径.对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好品质和健康人格.本文就如何正确指导学生课外阅读阐述了几种方法.
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背景:人口老龄化问题、疾病谱朝慢性非传染性疾病转变、亚健康问题、营养相关健康问题等严重影响社会的发展。而我国幅员广阔,医疗资源相对短缺,医疗费用螺旋上升,不连续医疗
人格是什么?人格是学生素质的核心, 人格是与他人相区别的个人特征。人格是在先天生理素质的基础上,通过后天环境、教育的影响而形成和发展起来的个人独特而稳定的全部心理特征的综合。所以”塑造学生的健康人格,是我国教育的根本任务。语文教学,因其思想性强的学科特点,在塑造学生健康人格,促进学生全面发展方面起着特殊重要的作用。在语文的教学过程中如果离开了人的人格发展,语文能力的培养就不能真正体现。 七、八、
近年来,BIM技术以其良好的可视性和模拟性,在许多领域得到较为广泛的应用,且表现较好的应用效果.暖通空调工程在设计过程中表现出较强的综合性和复杂性,通过应用这项技术,能
摘要:语文课堂教学必须注意研究课堂提问的艺术,教师要做到善于提问,艺术施问,积极调动学生参与课堂教学的热情,启发学生的积极思维,激发学生的学习兴趣,把学生个人的思考或集体的讨论不断引向深入,创设一种民主和谐的教学气氛,使学生在课堂上始终充满着强烈的求知欲望,从而取得良好的教学效果。 关键词:多样性 适度性 针对性 保护性 双向性 课堂教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞
一、基本说明 在苏教版教材必修二专题三第二单元“食品中的有机化合物”中,学生已经初步接触“葡萄糖”,并且知道,葡萄糖可以和新制的的银氨溶液以及新制的氢氧化铜反应,但是学生对葡萄糖的结构以及为什么能发生此类反应,不甚了解。在苏教版选修教材《有机化学基础》中,学生在系统学习完“有机物的研究方法”和“烃的衍生物”之后,又讨论“生命活动的物质基础”,而“葡萄糖”是其中最重要的一种。学习“葡萄糖”,不仅对
通过修建川藏线的铁路站房绿色建筑项目,以高寒地区铁路站房设计中的雨水利用技术为研究对象,将川藏铁路林芝站作为实证案例开展研究.在分析林芝地区降雨特点的基础上,研究川
内容摘要: 探究性学习是一种积极的学习过程,主要指的是幼儿在活动中自己探索问题的学习方式。要引导孩子善于发现问题,激发孩子积极探索问题,教会孩子展现美术内涵,利用机会综合教育资源,实现资源的共享。幼儿园的美术活动就是要激发幼儿的情趣,引导幼儿体验审美愉悦和创造的快乐。为此我们要经常给幼儿预留一些创造空间,让幼儿尝试改变绘画对象的形状、颜色、质地、功能等,满足自我表现和创造的需要,培养创新精神。
苏霍姆林斯基说:“儿童学习的愿望,就在于进行紧张的智力活动和体验到取得胜利的欢乐。”课程中所包含的任何知识,只有与学生的体验融化在一起,才是真正的活知识,才是真正有意义的.在体验中,学生联系自己的生活,凭借自己的情感、直觉进行直接的、直观地感受,去再认识、再发现、再创造,在获取知识的同时,也激发了创新思维,在体验中思索,在体验中创造。 如何让学生在体验中获取知识呢?教师要切实重视学习活动的自主参
课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地;作为教育工作者一定要致力于构建高效课堂的研究。构建高效的物理课堂是每一个教师所要努力的方向,这就需要老师在工作中不断的学习和总结,根据实际情况改进自己的工作方法,努力提高课堂教学效率。而坚持教学的基本原则是保证我们有工作中少走弯路,提高效益的保证。教学原则是根据教育、教学目的,反映教学规律性而制定的指导教学工作的基本要求.
语言艺术是教师的基本功之一,成功的教学离不开出色的语言魅力,在数学教学中,本身内容比较单调,枯燥乏味,教师的语言艺术就显得更为重要了。试想,小学生又好动、好玩、好奇,那种程式化、机械化的语言势必让学生对数学产生反感、厌恶。心理学家表明:兴趣是学习的最好向导,情感是最好的学习催化剂。学生只有亲其师,才会信其道。课堂上处理的是“小”数学,折射出来的是“大”道理,如果再加上精彩语言的点缀就更能“迷”倒学