艺术设计类毕业设计作品展览的模式实践

来源 :美术文献 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Kfreshman
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随艺术设计的不断发展,促使艺术设计教育逐步趋向多样化,切实提高人才培养质量,已然成为高校艺术教育改革的一项重要任务.毕业设计作品展览是艺术设计专业教学的重要一环,其不仅是连接高校与社会的桥梁,还是学校与社会的交接仪式.文章通过分析艺术设计类毕业设计作品展览现状,对艺术设计类毕业设计作品展览的模式展开探讨,旨在为研究如何促进艺术设计类毕业设计作品展览有序、健康地发展提供一些参考.
其他文献
2009年1月,我国天气的特点是:全国大部降水偏少,气温偏高,但气温变化幅度大.全国平均气温为-4.8℃,较常年同期(-5.9℃)偏高1.1℃.全国平均月降水量为6.6mm,较常年同期(12.1mm
教师发展的不均衡性是现实存在的,也正因如此,简单的管理模式不能覆盖到每一个层面,这也就给科研管理方式提出了新课题——怎样的科研管理模式才能促进不同发展阶段教师的有效发展?怎样将每一位教师的发展都纳入到管理者的视线并为教师提供有效服务?  “十二五”期间,我校决定从“中层干部团队建设”的角度入手开展课题研究,探索有效的管理模式、教研模式、人才培养模式,最终达到促进教师、学生、学校发展的目标。这也为科
北京市海淀区中关村第一小学因其校园里美丽的葵花而得名“葵园”,因其生活中充溢着葵花桔色的温暖而让每一位师生视为共同的“家园”.在与孩子们的共同成长中,在学校核心价
“就45分钟,不能更多了.”rn自从最初的能够自我迭代的奇点先生2.0版本诞生起,我就在争取获得访问奇点先生的授权,然而却徒劳无功.人工智能背后的阴谋集团知道我会利用它来证
期刊
葵园沙龙是一个引导教师自主学习的“场”。在这里,教师们能够广泛获取信息,能够开展伙伴交流,也能够体验到新奇的陌生领域。在这里,教师的学科身份不再那么显眼,每一位老师
2012年11月20日,在中关村第一小学“葵园教师研究院”“葵园学术坊———伙伴互助工程”启动仪式上,尚炜老师收到了一个特殊的礼物,一枚漂亮的小葫芦,或者说是一只优雅地回转
在L-闭包空间中给出了La-c-开覆盖的概念,引入了c-可数紧空间,研究了其若干性质.证明了它对L-闭包空间中的闭子集是遗传的,具有若同胚不变性等.
用透射电子显微镜观察了非洲狼尾草珠心细胞衰亡过程,比较明显的结果是,染色质凝集,核周腔膨大呈袋状,内有包裹着核物质的内膜突起;有些内质网槽库膨大成囊泡,能吞噬细胞质;
●故事一  那个六年级的男孩,和老师当堂打架,被带到学生成长中心的时候,手握双拳,怒目圆睁,任何人的劝慰他都视而不见,一副要与老师以死相搏的样子。  我领他来到心理教室,他仍然沉默不语,胸脯一起一伏,怒气难平。我望着他说:“付老师不认识你,你也不认识我,但我是心理老师,知道你非常生气,也觉得非常受伤,如果你想说什么让自己好受点,那是你对我的信任,我一定为你保密,可以吗?”  他停了一会,开始从说到
教师是劳动者,但他不同于从事其他工作的劳动者。因为教师的劳动产品是一个个不断成长的鲜活生命。让孩子们感受生命的价值,在教育生活中成为完整而幸福的人,这才是教育的真正内涵。多伟大呀!我由衷地赞美我从事的职业——教师。  人生而平等,所以教师无论是面对家长,还是面对学生,都应该尊重、爱护、欣赏每一个人。我希望我的学生能够在自由中学会自律。  蒙台梭利说过这样一句话:纪律是建立在自由的基础上的。真正的纪