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作者已参加教育工作10余年了,调任到一个新的学校,接到一个新的后进班,通过连续任A班四年班主任来,边转化后进生边教授所任学科,把书本理论与转化该后进班相结合总结出来的经验,供同仁在转化后进生活动中进行经验参考、交流,不足之处敬请批评指正.
刍议转化学困生之策略
【摘 要】
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作者已参加教育工作10余年了,调任到一个新的学校,接到一个新的后进班,通过连续任A班四年班主任来,边转化后进生边教授所任学科,把书本理论与转化该后进班相结合总结出来的经
【机 构】
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镇巴县赤南乡袁家坝小学,陕西省,镇巴,723605
【出 处】
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无线音乐·教育前沿
【发表日期】
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2011年6期
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