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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#～7#块、8#、8
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【摘 要】
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【出 处】
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城市道桥与防洪
【发表日期】
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2015年4期
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课堂学习研究发源于香港，受到日本“授业研究”和中国大陆“教研”的启发，是以“课堂学习”为落脚点，以行动研究模式进行课堂教与学的研究，而变易理论则是指导教师进行课堂学习研究的理论基础.变易理论指导下的课堂学习研究提出以“学习内容”作为课堂上联系教师与学生的焦点，引导教师应用“变易”的思想从“如何处理学习内容”的角度出发去思考课堂设计的问题.它包括了集体备课，观课，前后测、学生访谈、课后讨论等环节，三
著名教育家苏霍姆林斯基认为：培养学生自主学习能力是学校教育中极为重要的一个因素.“教育的技巧，恰恰就在于善于激发这种力量，使他活跃起来，并在日后引导它”.这个观点和我们国家推行的新课程理念不谋而合.因此，作为一线教育工作者，我们必须在教学实践中不断学习新鲜教育理念、努力创新教学方法，不断培养学生的自主学习能力，让学生学会学习，从而为学生全面和谐、终身发展奠定坚实的基础. 如何在物理课堂教学中有效
教学总目标中要求：对学生进行科学思想、科学精神、科学方法和科学态度的教育，提高学生的科学素养.由此可见，对学生科学思维能力的培养，让学生形成科学的解决问题的方法，是重要的教学目标之一.然而，在目前所使用的物理教材中很少提及到这一方面的知识，教师在上课的时候也很少进行科学方法方面的教育.如何把物理科学方法教育巧妙地运用到物理教学中，使物理课堂教学效果更加明显，本文以类比教学法为例，谈谈物理科学方法在
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高中物理新课程标准提出：“物理教学应该重视学生的科学探究能力、实验能力、分析和解决问题的能力，应用数学工具的能力，关注学生的观察和实验能力、提出问题的能力、做出猜想和假设的能力、收集信息和处理信息的能力以及交流的能力等”.如何实现呢？笔者认为，物理学科与日常生活、社会生产活动密切联系，物理知识蕴含在人们的现实生活之中，想获取这些物理知识，就必须学会观察、实验，要勤于分析与思考.从生活走向物理，从书
摘要： 在现代的外语学习中，语言交流成为最重要的目的，因此听力理解成为英语教学中的重要一环。但中国学生的听力能力却没有明显的提高，因为在中国学生的听力理解中存在一种把听到的内容翻译成中文的过程—— “心译”现象，主要反映出学生在第二外语学习过程中对母语的依赖性。 关键词： 中国学生 听力理解 “心译”现象 一、引言 在现代的外语教与学中，外语交流成为最终也是最重要的目标，人们不仅要能
4月16日一大早,山东招远市张星镇张东村的大院里,市公安局交警大队的流动服务车里人头攒动,一片热闹景象.只见有的驾驶员正在忙着领表、有的正在检车、有的正在挂牌.从那一张
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥