【摘 要】
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一、识字、写字 本册共有110生字,复习时可通过形近字、同音字的比较,或通过“为形近字找朋友”、开设“纠正错别字医院”等游戏,激发学生学习的兴趣,提高复习的效率。 如“
【机 构】
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徐州市鼓楼区教研室,徐州市鼓楼区鼓楼小学
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一、识字、写字 本册共有110生字,复习时可通过形近字、同音字的比较,或通过“为形近字找朋友”、开设“纠正错别字医院”等游戏,激发学生学习的兴趣,提高复习的效率。 如“巷卷、侍待、漫侵、酷醒、诡桅、悼掉”等形近字,“峻俊、镶相、乃奶、稍梢、钧均、概溉”等同音字,可以通过组词或填空的练习,让学生辨析,以加深理解,再如出示下面一句话:“我们穿过大街
First, the literacy, writing The book a total of 110 words, the review can be shaped by the similar words, homophones comparison, or through “looking for friends in close proximity”, set up “correct typo hospitals” and other games to stimulate student interest in learning, Improve the efficiency of review. Such as “alley, wait, diffuse, awake, stupid, mourn” and other forms of near words, “Jun Jun, Xiang Xiang, is milk, a little tip, Jun Jun, Group words or fill in the blank exercise, let the students discrimination, to deepen understanding, then produce the following sentence: ”We cross the street
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