【摘 要】
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随着高中新课程改革继续深入,一个现实的问题摆在我们高中历史的教师面前,旧教材地区的历史教学如何与新课标新课程接轨?这就要求新高中历史课必须关注学生的需要和发展,进一
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随着高中新课程改革继续深入,一个现实的问题摆在我们高中历史的教师面前,旧教材地区的历史教学如何与新课标新课程接轨?这就要求新高中历史课必须关注学生的需要和发展,进一步强化学生在课程中的主体地位,课程设计由方便教师传授变为方便学生学习,本文就这一话题谈谈笔者的一些见解。
As the reform of new curriculum in senior high schools continues to deepen, a realistic issue is placed before our teachers in senior high school history. How does the history teaching in the old teaching materials area become integrated with the new curriculum curriculum? This requires that NSS history curriculum must pay attention to students' needs and Development and further strengthen students 'dominant position in the curriculum. The curriculum design is facilitated by the teacher to facilitate students' learning. This article discusses some of the author's opinions on this topic.
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