《时钟问题》解法争议之我见

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimislg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
最近,我读了贵刊2006年第4期陈小强老师的文章《时钟问题》,读后对陈老师的谦虚与敬业感叹不已。但对陈老师的有些解法不敢苟同。现对陈老师的四种解法逐一分析如下。
其他文献
探讨妇科癌症的心理特征及相应的护理措施。从生物学角度给予适当的治疗和护理,同时从心理学社会学角度给予必要的心理护理。根据不同的心理反应,针对性的进行细致和耐心的心
例1 2007的约数有多少个?解:由质因数分解式2007=3×3×223可知2007的约数有1,3,3×3,223,3×223,3×3×223。即1,3,9,223,669,2007共6个。
目的探讨紫杉醇加顺铂联合方案同步放射治疗在治疗局部晚期食管癌的临床疗效。方法选取我科收治的晚期食管癌患者52例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各26例。对照
【正】语文学科的教学要求教师立足于学生,发挥学生的自主意识和主动性,包括德智体美等各种要素,目前教育界把培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人作为培养目标,
目的研究急性痛风性关节炎的中药治疗效果。方法选取我院急性痛风性关节炎患者90例,收治时间为2012年3月至2014年6月期间,并将急性痛风性关节炎随机分为两组(观察组和对照组)
同学们,现在是什么季节?(秋季)是呀,秋天来了,天气越来越凉了,秋姑娘很想念她远方的朋友,不知道他们做好了过冬的准备没有,于是她就用火红的枫叶给他们写了信,这就是——《秋姑娘的信》
吕霞飞,小学高级教师,曾获宁波市优秀辅导员、宁波市教坛新秀、余姚市优秀团干部、余姚市首届骨干教师、余姚市优秀班主任等荣誉。多次在市县级上教研和公开课,多篇论文在县市级获奖,并发表在各级教育杂志上。  教育感言:做一个美和爱的使者。    现行品德教材对社会性知识的内容进行了有机的整合,注重品德课堂在学生情感教育方面的渗透与滋润。在教学中教师应更多地关注学生的情感体验,通过设计有效的活动,唤醒学生的
1.口答:把下面的分数化成有限小数,怎样计算更快?说出你的方法。
7月4日,我和校长培训班的学员一起聆听了李庆明老师所作的《过去的中国教师》的精彩讲座,李老师介绍了近代中国的学校体制,而更多地介绍了中国的名校和名校中的名师、名校长。在介绍天津南开中学时,这个学校的办学理念“让每一个孩子都有成功感”这句话勾起了我的一个回忆。  那是在今年4月份的一天,雨后天晴,我到洗车店洗车。在等车时,一个二十多岁的小伙子从一辆奥迪A6的汽车里出来,看到我站在那里,就喊我“顾老师
一、学校管理及师资情况    1.学校管理方面  小班化教育试点校均已树立全新的小班化教育的教学理念,重构教师专业发展途径,调整课堂教学的模式,丰富课堂教学的组织形式,注重形成性评价的运用,加强小班班级文化的管理。  (1)班级学生额大部分控制在30~34人,一、二年级英语课时为1~2节,个别学校3节。部分学校小班化教学的班级有向社会和家长开放的活动制度,如开展“家长开放日”“观摩周”“艺术月”等