【摘 要】
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在当前小学教育阶段，数学课程作为其重要学科之一，在进行教学过程中占据的比重非常大，也是非常关键的教学内容。当前小学数学学习有着较强的抽象性，但是小学学生的学习能力和思维
【机 构】
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重庆市巴南区典雅小学校 重庆 400054
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在当前小学教育阶段，数学课程作为其重要学科之一，在进行教学过程中占据的比重非常大，也是非常关键的教学内容。当前小学数学学习有着较强的抽象性，但是小学学生的学习能力和思维方式更多的是建立在比较直观的角度上，所以要想提升小学数学的教学效果，就需要将数形结合的教学方式融入其中，通过这种数学教学方式可以有效地提升学生对数学的学习兴趣以及提高小学数学的教学质量。
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