【摘 要】
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一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1.6以刃多年前半坡氏族所从事的生产活动中,使物质发生了化学变化的是()(A)建筑房屋(C)用麻织布(B)磨制石器(D)烧制陶器 2.一般食品
【机 构】
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江苏省涟水县郑梁梅中学 (223400)
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一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1.6以刃多年前半坡氏族所从事的生产活动中,使物质发生了化学变化的是()(A)建筑房屋(C)用麻织布(B)磨制石器(D)烧制陶器 2.一般食品腐败的原因之一是因为有氧气存在而与食品发生氧化反应,因此,吸收掉食品包装盒内的空气可延长保质期,这
First, the multiple-choice questions (only one option for each question is consistent with the meaning of the question) 1.6 In the production activities of the Banpo clan many years ago, the substance has undergone chemical changes () (A) building housing (C) with hemp Cloth (B) Grinding Stoneware (D) Burning Pottery 2. One of the causes of food spoilage in general is the oxidation reaction with food due to the presence of oxygen. Therefore, absorbing the air in the food packaging box can prolong the shelf life.
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中学时期,是人生的黄金时期。读书对学生知识的积累、文化底蕴的形成、个性的全面发展,文化品位以及精神人格的塑造具有重要意义。而在“片面追求升学率”为主要特征的“应试教育”的重压下，学生沉浸在“题海”之中，几乎没有课外，经典阅读严重缺失。正如厉承贵先生所说：“当前城市中有超过半数中学生基本没有课外阅读，少数学生能读点课外读物，但以流行、娱乐快餐式读物为主，涉足严肃读物或经典的微乎其微。”目前学生读书的
不等问题在中考中屡见不鲜,尤其是最近几年,很多中学的数学教学对这类问题都很重视. 例1 (2002年济南市中考题)如图l,已知AB=AC+BD,∠CAB=∠ABD=90°,AD交BC于P,⊙P与AB相切
为了激发学生在人生关键时刻的责任感和使命感，强化成人意识，增强道德情感体验，促进学生从未成年人向成年人、从学生向准职业人的转化，我校确定在每年的十月十八日举办“过成人门”十八岁成人仪式。通过这一仪式教育活动，使学生意识到十八岁，是人生一个崭新的起点，意味着自己已经长大成人；意识到从这一刻起，将要享有宪法和法律赋予自己的权利与义务；意味着将要担负起的那份沉甸甸的对国家、对社会、对父母、对自己的责任；
一、对教育公平的理解 党的十七大报告强调，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》将推进教育公平作为一项重要指导思想和筹划领域。如何把握和理解教育公平是实现育人为本的根本前提，更是我们教育工作者的价值追求！ 在学校教育教学活动中，我们不仅要追求教育起点的公平，更要追求教育结果的公平。教育起点的公平，是教育权利的公平，它是指
叶湘伦是淡江艺术高中的一名插班生，他的父亲是该校的一名教师。这一天，同学带他参观学校，他与路小雨相遇了，纯纯的爱情故事由此发生了。没有什么朋友的小雨，选择了向教导主任叶老
一、知识结构梳理二、重点知识剖析1.长度的单位所谓测量,就是把要测量的物体跟作为标准的物体进行比较,这个作为标准的物体就叫做测量的单位。例如,测量长度,就是把被测
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“珍爱生命，学会生存，快乐生活”，这是桂林市第七中学校园内一条醒目的标语，也是该校每个学生成长的目标。近年来，桂林市第七中学开展的心理健康教育给了学生心灵上的慰藉和关怀，彰显了学校的德育特色。 用传统文化浸润学生心灵 学校生源不够理想，复杂的生源状况使得我们必须思考如何更好地对学生进行教育。 近两年来，学校从传统文化中选择了国学经典瑰宝——《弟子规》，对学生进行潜移默化的渗透。我们通过在学生
“我看见过渡澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。”“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。”
利落的短发，明亮的双眸，爽朗的笑声，迎面走来的女子仿若这初夏轻徐的风，灵动中自有一份优雅，她就是年仅35岁便当选为株洲市教育局局长的钟燕。从一名普通的中学教师成长为如今的领
笔者在《数理化学习》2003年7期中看到山东省汶上县郭楼镇第三中学李殿常老师的“浅析分度值”一文,讲得很好,比较精辟,对初步接触《物理》这门学科的学生来说是非常有用的.