【摘 要】
：
高中学生害怕高中数学教学是一种普遍现象，不管是文科还是理科，高中数学的学习给学生带来了不小的困惑，作为教师，需要寻找解决困难的科学方法，让学生很好的学好高中数学，授人以鱼不
【机 构】
：
云南省宣威市第八中学云南宣威 655400
论文部分内容阅读
高中学生害怕高中数学教学是一种普遍现象，不管是文科还是理科，高中数学的学习给学生带来了不小的困惑，作为教师，需要寻找解决困难的科学方法，让学生很好的学好高中数学，授人以鱼不如授人以渔，掌握好的教学方法和学习方式是相当重要的，对于学生自主学习，提高课堂效率有着重大的突破，一味的讲究题海战术，已经不符合新时代课改的要求了，需要学生灵活运用，将数学和生活实践结合起来，是解决高中数学教学瓶颈的重要方法，本人通过教学实践，提出学好高中数学的基本方法。
其他文献
儿童都富于想象与联想,他们对感兴趣的事物总有自己的新看法.在教学中,教师应提出一些富有想象的命题,启发、引导学生展开想象的翅膀,在各种表现的天空里自由翱翔,使其想象思
随着国家建设的需要,高层建筑的地下室工程正迅猛发展。但由于地下室多采用钢筋混凝土结构,如地下混凝土结构长期渗水,其不仅会使混凝土中的钙大量流失;同时还会使混凝土中的钢筋锈蚀,从而破坏了地下混凝土结构的整体性,进而影响了主体结构的稳定性和使用寿命。在施工工程中，应当严格按照施工方案及相关规范的要求进行，并且加强个别节点的施工过程检查，及时发现问题、处理问题。 １．防水混凝土的施工 1.1混凝土原
常常听到这样的语文课:教师要求学生齐读课文,学生便齐声朗读.可朗读的要求究竟是什么?是让学生感悟课文,还是训练朗读能力?抑或是品味精彩句段,理解语境?这类既无积极性又无
在小学数学教学中，＂慕课＂的应用越来越重要。在应用＂慕课＂时，需要对慕课的含义进行深入的了解，掌握小学数学与慕课有机融合的基本原则，并提出一些具体的应用对策。因此，下面对＂慕课＂在小
新课程强调：数学教学是教师与学生的交往、互动的过程，在这里师生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发展。课堂教学虽然教前进行预设
[摘要] 加强大学生的人文素养培育尤其是理工科大学生的人文素养培育是实施素质教育的基本切入点,是培养德智体美全面发展的高素质人才的重要途径。在正确认识当前我国理工科大学生在人文素养方面存在着人文知识欠缺,审美能力普遍偏低,文化底蕴和人文精神不强等现状下,应从人才培养的战略高度和科学技术高度综合化的现实需要出发,深入探讨了当前加强理工科大学生人文素养培育的重要性,以期采取多种措施和手段,从各方面为提
在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学过程中，注重了学生创新能力的培养，该文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”的几点做法和体会表述如下： 一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件。 教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识
在深入开展课堂教学改革,实施新课程标准的今天,我充分认识到教师的知识观、学生观、教学观要全面转变.教师是教学过程的组织者和引导者,学生的发展又是教学活动的出发点和归
让学生在课堂教学情境中焕发出探究活力，可以通过激“疑”、“巧”问、架“梯”、拓“思”四大方法。如此才能切实构建起以人为本、以学生为汲取知识主题的活跃课堂。
本文结合从业经验总结了会议报道陈旧老套的三个原因,并从研究获奖会议作品入手,归纳出三条会议新闻出精品的方法。
This article summarizes the three reasons why the co