论文部分内容阅读
本文通过测定总糖、还原糖、淀粉、粗纤维和可溶性膳食纤维5种成分的含量,比较藜麦、小麦、高粱、燕麦及玉米中这5种成分的差别。结果表明,藜麦的总糖、还原糖及淀粉含量低于其他谷物,粗纤维和可溶性膳食纤维的含量高于其他谷物。
藜麦及其他谷物的常规营养成分测定
【摘 要】
：
本文通过测定总糖、还原糖、淀粉、粗纤维和可溶性膳食纤维5种成分的含量,比较藜麦、小麦、高粱、燕麦及玉米中这5种成分的差别。结果表明,藜麦的总糖、还原糖及淀粉含量低于
【机 构】
：
运城学院生命科学系
【出 处】
：
现代食品
【发表日期】
：
2019年16期
【基金项目】
：
山西省重点学科建设经费资助(编号:FSKSC)
其他文献
语文课程具有丰富的人文内涵,因为语文是生命之声,是文化之根,是人的精神家园,而写作能力的高低是一个人语文素养的综合体现,在语文教学中要注重培养学生的写作能力。兴趣是
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
摘要：在教学实践中唯有创设真实、有效的教学情境，鼓励学生真实的体验，数学课堂教学才能真正拓展学生的思维空间，才能有效地发展学生的个性。因此，在数学教学中，教师要精心设计生动有趣的情境，使学生由情入境，情景交融，提高数学课堂教学效果。 关键词：有效；情境；体验；发展 在教学实践中唯有创设真实、有效的教学情境，鼓励学生真实的体验，数学课堂教学才能真正拓展学生的思维空间，才能有效地发展学生的个性
中国的创业板市场已经正式启动,其中一个比较突出的现象是IPO价格的波动。IPO价格实质上就是由上市公司和承销商等相关利益主体,综合考虑了内部及外部因素后达成一致的结果。
《新数学课程标准》指出:评价的目的主要是为了全面了解学生学习数学的历程,激励学生的学习和改进教师的教学。评价要关注学习的结果,更要关注学习的过程;要关注学生数学学习
《鲁滨逊漂流记》为以叙事为主的现实主义文学作品,在世界范围内享有盛誉。本文从文本间性的角度出发,解读了《鲁滨逊漂流记》的话语暗示及叙事建构特点,希望能够为文学领域
在新课程形势下要求:一个称职的高中物理教师,决不能“教书匠”式地“照本宣科”,要在教学中不断反思,不断学习,与时共进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决
李清照是我国文学史上著名的女词人,“不图俯视巾帼,直欲压倒须眉”的她,成为“词家一大宗”,她知花、爱花、赏花,她留存下来的词作中几乎篇篇有花,花是她生命的一种寄托,是
本文对工程机械的智能化趋势与发展对策进行了初探,对现有工程机械的智能化趋势与发展对策进行了论述,并对形成这一问题的主要原因作了分析,提出了相应的建议,供读者参考。