【摘 要】
:
通过对硅粉的成分分析、井下喷射混疑土试验中粉尘的测定和化验及作用机理分析可知,硅粉应用于喷射混凝土中,不会提高粉尘浓度,影响作业环境,它是一种很有推广价值的改善混凝土性
论文部分内容阅读
通过对硅粉的成分分析、井下喷射混疑土试验中粉尘的测定和化验及作用机理分析可知,硅粉应用于喷射混凝土中,不会提高粉尘浓度,影响作业环境,它是一种很有推广价值的改善混凝土性能的新型材料。
Through the analysis of the composition of silica fume, the determination of dust in the test of underground jet mixed suspicious soil and the analysis of its mechanism of action, we can see that the silicon powder is used in shotcrete without increasing the dust concentration and affecting the working environment. It is a very good Promote the value of new materials to improve concrete performance.
其他文献
《语文课程标准》指出:“语文课程就是培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字
涂光炽教授1993年3月9日在国家重点黄金科技攻关项目“中国花岗岩—绿岩地体金矿”课题第二次工作会议上作了题为“几个金矿地质传统认识的质疑”的学术报告,现经涂先生审阅,整
21世纪是知识经济时代,科学技术的发展日新月异,国力的竞争日趋激烈。开发创造力,培养高素质创造性人才是我们时代的要求,而作为教师,更肩负着光荣的使命,即培养全面发展且有
奈斯比特说过:“处于伟大的知识经济时代,我们最需要的是创造力和创造精神.”21世纪要求人才具有创新精神和实践能力.那么,如何适应时代需要培养出具有创新精神和实践能力的
传统的教学模式产生的结果是:学生可能会理解、记住教材的主要内容,但永远不可能超越教材,超越教师,不可能形成自身的主体思维,也不可能掌握怎样学习知识的方法,形成必要的学
在课堂教学中,调动学生学习的积极性和主动性,有利于教师很好的完成教学任务,达到预期的目的,也有利于学生理解和掌握所学知识.学生对某学科的产生兴趣,在一定程度上可以调动
我国目前的小学体育教学有一个突出的问题,那就是:教师很辛苦,学生很痛苦,但学生却没有得到应有的发展.如何“运用新理念,活教老教材”,让学生喜欢上体育,喜欢上体育课呢?这
背景:罕见疾病是一类慢性、危及生命患病率很低的疾病。目前世界各地对于罕见疾病还没有统一的定义。世界卫生组织(WHO)把患病人数占人口总数的0.65‰-1‰的疾病称为罕见疾病
语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势,文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的想像力进行一些探讨.
兴趣是学生最好的老师.我们教师要在课堂教学中寻找激趣点,让每一堂课成为学生求知的乐园.