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小议电力营销工作的创新
【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年13期
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在王维画史地位的变迁中,北宋后期是重要的分水岭.此前,无论释道、山水画风格的变迁,还是“水墨晕章”[ 1]之成就,王维所起到的作用并不如吴道子、李思训父子乃至张璪.宋仁宗
随着课堂改革不断深入，“培养学生的创新意识”“学生是课堂的主人”“自主学习、探究性学习”等教学理念，已成为大家的共识。但在具体教学中，教师还是较多地考虑如何教，很少涉及学生如何学，尤其是让学生带着问题去学。一个人若没有疑问，哪来的研究、创新可言？所以要使学生真正积极主动地参与到教学中来，首先要保护和培养学生的问题意识。杜威在《民主主义与教育》中认为课堂教学应该是真实生活的问题解决的实验室，他鼓励教
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建构主义学习观认为，学习是积累性的，也就是说，一切新的学习都是在已有知识、经验的基础上，通过意义建构的方式获得的。当前许多学校尤其是普通中学在高中地理教学中遇到许多困难，一般表现为学生在课堂上似乎听懂了老师的课，而课后作业完成质量欠佳，考试效果也不理想，甚至高三阶段的学生临近高考还问出许多老师认为非常弱智的问题等等。如何解决高中地理学习过程中出现的“断层”、“拦路虎”、“脱节”，最为重要的是作好“
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