【摘 要】
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一、谈话导入师:你最喜欢的是哪一天?生1:国庆节、六一儿童节.生2:我的生日.师:你的生日是什么时候?生3:1997年9月29日.师:1997年9月29日记载了哪些知识?生3:记录了年、月、
【机 构】
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一、谈话导入师:你最喜欢的是哪一天?生1:国庆节、六一儿童节.生2:我的生日.师:你的生日是什么时候?生3:1997年9月29日.师:1997年9月29日记载了哪些知识?生3:记录了年、月、日(.师顺势揭示课题:认识年、月、日)师:在日常生活中,你们还知道哪些关于年、月、日的知识?生4:一年有3
First, talk to import division: What is your favorite day? Health 1: National Day, Children’s Day. Health 2: My birthday. Teacher: What is your birthday? Health 3: September 29, 1997 Teacher: What Knowledge Is Recorded on September 29, 1997? Student 3: Record Year, Month, Day (Teacher Homeopathy Reveals Questions: Knowing the Year, Month, Day) Teacher: In Daily Life, Do You Know What About Year, month, day knowledge? Health 4: 3 a year
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