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在教学中培育和发展学生的想象力
在教学中培育和发展学生的想象力
来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YINGWU2008
【摘 要】
:
当前的想象作文训练过程中存在的问题有:思路闭塞,内容贫乏;材料散乱,浸无中心;泛泛而谈,内容不具体;重点不明,胡编乱造.之所以出现这种现象,我觉得有两方面的原因:从学生的
【作 者】
:
李晓
【机 构】
:
山西省朔州市朔城区西街小学
【出 处】
:
东西南北·教育观察
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
教学
培育和发展
学生
训练过程
想象作文
内容
胡编乱造
无中心
自然
阅读
兴趣
写作
现象
问题
思路
生平
角度
材料
闭塞
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当前的想象作文训练过程中存在的问题有:思路闭塞,内容贫乏;材料散乱,浸无中心;泛泛而谈,内容不具体;重点不明,胡编乱造.之所以出现这种现象,我觉得有两方面的原因:从学生的角度来看,有的学生平时没有阅读的兴趣,不读书,自然巧妇难为无米之炊,写作时不知如何想象;
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在古装电视剧里,我们经常会看到皇宫太监手里拿着圣旨喊道:“圣旨到!”,然后接旨人携带家眷集体下跪,只听宣旨的公公大声读到:“奉天承运,皇帝昭曰……”rn这一幕,在备受皇家
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走近高中新课程改革促进教师专业化发展
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