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【摘要】
初中语文古典诗词鉴赏方法之我见
【摘 要】
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【摘要】 在近年的语文中考题中，在考试中必会设置古典诗词默写题，要求学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇原文，还要对课文内容有一定的理解。因此，作为初中的语文老师，在平时的教学中，应注意培养学生的诗词鉴赏能力。本文从激发学生对古典诗词学习兴趣、深入探究诗词背景、感知诗词的意境和情感三方面阐述了鉴赏古典诗词的方法。 【关键词】 初中语文 古典诗词 鉴赏方法 【中图分类号】 G633.3
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年15期
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【摘要】数学教材中到很多知识来自我们的实际生活，课堂上学习数学知识又用于解决生活中的实际问题。在初中数学教学中采用生活化教学就仿佛为初中生的学习注入了灵魂，教师将数学知识和学生的实际生活相联系，加深学生对知识的理解和提高解决问题的能力。生活观教学能够为初中数学教学带来活力，不仅教学质量能够提高而且促进教学水平。本文主要探讨生活化教学在初中数学教学中的应用，希望对数学教学有所启发和帮助。 【关键词
【摘要】 小学语文教学中，培养学生的语文学科素养，是指导学生在学习语言和运用语言的过程中，引导和促进其更好地理解语言文字、运用语言文字，发展综合素养。本文主要探析小学语文学科素养的主要内涵、小学语文学科素养的培养与语言文字运用能力的提示策略，主要包括指导学生分析语篇、创设生动课堂情境、指导学生加强阅读、训练学生口语能力、开展读写结合教学等。小学语文教师可以根据实际情况，合理运用以上策略进行教学。
【摘要】在新课改基础下，高中英语教学要旨在培养学生的自主学习能力和英语实际操作技能。高中英语教学中阅读占比分值较高，是英语教学的重难点，在高中英语阅读教学中培养学生的自主学习能力就需要教师采用自主学习教学模式，来引导学生在自主学习中掌握相关知识点，提升英语沟通交流能力，进而有效实现英语新课标提出的英语核心素养要求。本文对高中英语阅读自主学习教学模式提出探讨，从阅读前、阅读中、阅读后三方面浅谈具体策
【摘要】 我国拥有5000年的历史文化，在漫长的岁月当中形成了独特的民间文化资源，尤其是美术资源极为丰富，对我国中小学美术教育也是起着非常显著的作用。随着社会的不断发展，时代的不断进步，人们的审美观念也在不断变化，本文针对如何将民间美术资源应用到中小学美术教学工作中，作了一些研究和分析，并给出了一定的意见。 【关键词】 民间美术 中小学美术 美术教学 【中图分类号】 G633.955
【摘要】 小学低年级学生的写作能力培养，应该从低年级的看图说话训练起步。看图说话作为小学语文课堂教学的一种手段，能提高学生的口头语言表达能力，让学生有顺序、有条理、展开想象的述说图画，是一线教师需要解决的问题。“以说代写”是为了提高低年级学生看图写话兴趣，是为学生今后的写作打下良好的基础。 【关键词】 小学语文 低年级 教学研究 【中图分类号】 G623.2 【文献标识
【摘要】 教育改革的步伐正在不断加快中，无论是教学理念，还是教学方法都在不断更新中。但是在高中阶段，地理学科的教学仍旧存在诸多问题，如教师未能更新和优化教学方法，未能兼顾所有的学生等，这些都影响到学生地理素养的提高，无法实现较好的教学效果。本文就先分析了高中地理教学过程中存在的典型问题，并提出相应的对策。 【关键词】 高中地理 典型问题 对策 地理素养 【中图分类号】 G633.55
【摘要】 在对青少年进行教育的过程中，教师不仅要关注青少年的技能发展水平，更要关注青少年的心理健康，通过合理的心理危机干预帮助其摆脱负面心理问题。在社会活动中，青少年的思维方式正在随着社会活动的复杂化而不断变化，及时导入心理危机干预，能够帮助其走出发展误区，成为积极健康的新式人才。 【关键词】 生命教育 青少年 心理危机 干预策略 【中图分类号】 G635.5 【文献
【摘要】 在新课改的背景下，小学德育工作和班级管理越来越重要。传统的道德教育方式现在已经不能够满足学生的发展，新课程的要求也将学生为主体摆在首位。所以小学班主任在实际的教学过程当中需要加强对学生德育教育的力度，这样做的目的主要是为了帮助学生从小可以养成正确的价值观，从而促进学生全面发展。 【关键词】 班级管理 道德教育 小学班主任 德育教育工作 【中图分类号】 G625.1
【摘要】 对于幼儿打击乐教学中最困难的一个环节就是节奏，研究趣味适宜的节奏培养方法就显为重要。本文从开展趣味游戏、运用形象图谱、挖掘生活素材和鼓励变化样式四个方面探究有效的幼儿音乐节奏感培养途径。 【关键词】 幼儿园 打击乐 节奏感 【中图分类号】 G613 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）13-066-01 打