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一、初中数学探究式教学的基本过程 探究式教学既是一种学习方式，也是一种学习过程。它包括：(1)创设问题情境，引导学生提出问题，或是提出问题引发学生探究；(2)引导学生对问题提出猜想或假设；(3)获得针对猜想或假设的有关信息；(4)运用信息建立数学模型；(5)对模型进行分析、讨论、思考，对问题做出回答；(6)运用知识分析，解释实际问题或拓展自已的认识。