【摘 要】
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“你们看,A和B中间有哪些点……”九江职业大学教授唐业茂正在给学生们上建筑工程测量课,慈祥的脸上满是一丝不苟的神情.他一边通过课件给学生讲解相关知识,一边用粉笔在黑板上写出要点,并配上夸张的表情和肢体动作;学生则边听边记,不时异口同声地回答老师提出的问题.在这一问一答间,学生的思维被激活,课堂知识已入脑入心.如今的唐业茂,已经对课堂教学驾轻就熟,我们可能想象不到,他在从业之初,也曾“摸着石头过河”,中间闹了不少笑话.
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“你们看,A和B中间有哪些点……”九江职业大学教授唐业茂正在给学生们上建筑工程测量课,慈祥的脸上满是一丝不苟的神情.他一边通过课件给学生讲解相关知识,一边用粉笔在黑板上写出要点,并配上夸张的表情和肢体动作;学生则边听边记,不时异口同声地回答老师提出的问题.在这一问一答间,学生的思维被激活,课堂知识已入脑入心.如今的唐业茂,已经对课堂教学驾轻就熟,我们可能想象不到,他在从业之初,也曾“摸着石头过河”,中间闹了不少笑话.
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