【摘 要】
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高中物理学科要想在教学课堂的效率方面有所建树,必须要采取适当的教学谋略,教学思想、教学模式以及教学方法是教学策略的几项基本内容,教学策略与教学思维相结合形成对应的
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高中物理学科要想在教学课堂的效率方面有所建树,必须要采取适当的教学谋略,教学思想、教学模式以及教学方法是教学策略的几项基本内容,教学策略与教学思维相结合形成对应的教学谋略;所谓高效课堂则是以有效课堂为基础,并在此基础上提升教学
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