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小学阶段的学生具有较强的好奇心和想象力,也正是激发学习兴趣的极佳年龄,教师可以把握好此阶段学生年龄和心理的特征,采用轻松,寓教于乐的方式来开展语文教学活动,创设轻松的、愉快的学习氛围,培养学习的学习兴趣.在课堂教学过程之中采取活泼有效的教学方式.
小学语文趣味课堂教学优化
【摘 要】
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小学阶段的学生具有较强的好奇心和想象力,也正是激发学习兴趣的极佳年龄,教师可以把握好此阶段学生年龄和心理的特征,采用轻松,寓教于乐的方式来开展语文教学活动,创设轻松
【机 构】
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安徽省合肥市琥珀名城小学 230000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年26期
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