【摘 要】
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在欣赏中国古代诗歌时,教师学生都习惯于抓“意象”或者“景物”来理解作品的思想内涵,但常常不能准确把握其情与味,不能读出其隐含的丰富意蕴。笔者以高中语文人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中的《夜归鹿门歌》为例,从虚词中去体会诗歌的丰富意蕴,把握诗人微妙的情感。
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在欣赏中国古代诗歌时,教师学生都习惯于抓“意象”或者“景物”来理解作品的思想内涵,但常常不能准确把握其情与味,不能读出其隐含的丰富意蕴。笔者以高中语文人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中的《夜归鹿门歌》为例,从虚词中去体会诗歌的丰富意蕴,把握诗人微妙的情感。
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