【摘 要】
:
10年前,中国成为WTO正式成员,获得最惠国待遇,有效改善了中国经贸大环境,为中国进一步对外开放奠定良好基础。同时,美国不得不按照世贸规则修改其国内法规,给予中国永久性正
【机 构】
:
中国现代国际关系研究院世界经济研究所,
论文部分内容阅读
10年前,中国成为WTO正式成员,获得最惠国待遇,有效改善了中国经贸大环境,为中国进一步对外开放奠定良好基础。同时,美国不得不按照世贸规则修改其国内法规,给予中国永久性正常贸易关系,中美两国最终实现双边贸易正常
Ten years ago, China became an official member of the WTO and was granted the most-favored nation status. This effectively improved the economic and trade environment in China and laid a good foundation for further opening up to the outside world. At the same time, the United States has had to amend its domestic laws and regulations in accordance with the rules of the WTO and give it permanent normal trade relations with China. China and the United States eventually achieved normal bilateral trade
其他文献
传统的语文课堂教学是教师讲学生听,教师问学生答。尽管新时期以来语文教学民主化思潮积极倡导以学生为主体的课堂教学新模式,但收效甚微,其根本原因就在于学生的学习方式并没有
【摘要】通过展卷而自能通解,执笔而自能合度,感奋而自求得之三个过程论述了对中学生读写能力培养的过程。 【关键词】读写悟主动性 阅读和写作是语文教学的双翅。过去我们常囿于书本和课堂,不能发挥学生主体的积极性和创造性,生动活泼的语文教学变得枯燥乏味。叶圣陶先生说:“凡为教者必期于达到不须教。教师所务惟在启发引导,俾学生逐步增益其知能,展卷而自能通解,执笔而自能合度。”教育实践证明,只有学生自能读和
【摘要】古诗教学是小学语文教学的重要組成部分,作为一名语文教师就应充分重视古诗学,并力求探索出教学古诗的新思路。笔者结合多年的教书经验,在此阐述几点肤浅的看法。 【关键词】小学语文古诗教学教学思路 古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是我们民族文化的精华,是我国悠久历史里一颗璀璨的明珠,也是人文教育和语言文字学习的丰富资源。它就像一杯陈年醇香的佳酿,滋养着炎黄子孙的血脉;又如一枚磁石,凝聚吸引着民
【摘要】现代信息技术的快速发展,为多媒体在教育中的广泛使用提供了强大的技术支持,也对现代的教育教学产生了重要的影响。 【关键词】多媒体语文教学利弊分析 与传统教学相比,增加了多媒体教学的现代教育彰显了新颖特色,提高了教育教学效率。体现在:1.改变了传统教学中只有粉筆加黑板的单一、呆板的教学表现形式,可以利用多媒体强大的表现力在一定程度上将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化,充分激发学生的学习
摘要:GIS是随着计算机技术发展而形成的一门新兴技术,其应用程度和范围也随之渗透、延伸,得到了人们的广泛关注。该文综述了地理信息的发展现状,从多个角度分析当前GIS技术发展存在的不足,并在此基础上研究分析了GIS技术的未来发展趋势。 关键词:数字化;信息化;信息化测绘 1引言 随着计算机技术的飞速发展、空间技术的日新月异及计算机图形学理论的日渐完善,GIS(Geographic In
摘要:本文对岩土勘察中存在的问题和解决的措施等方面进行探讨。 关键词:岩土勘察;常见问题;解决措施; 1对岩土勘察的简单介绍 1·1岩土勘察的定义 岩土勘察是一种编制文件的勘查活动,主要就是根据所要建设的工程的要求来对建设场地进行分析、评价、查明它的地质、岩土工程的条件以及周围环境等特征。 1·2岩土勘察的分类以及应用 按照所需要勘察对象的不同将勘察分为铁路工程勘察、港口码头工程勘
随着我国经济和城市化的不断发展,工程造价结算审核问题已经越来越重要。它是电力企业工程造价的重要环节和确定企业工程造价是否合理与科学的手段,贯穿在整个电力工程建筑过
我们在教学中时常发现:随着年级的升高,爱发言、爱表现的学生显得越来越拘束了,课堂中那高高举起的林立的小手也越来越少了。这是为什么呢?许多老师认为这跟学生的年龄特点有关,是正常现象。但我不这么认为,出现这种情况,我变为年龄特点不是主要因素,更多的是跟我们老师对学生不恰当的评价有关,打击了学生的积极性。大家想想:你不经意的一句表扬往往会让一个学生铭记许久,终身爱益;你的不经意的一句讽刺会让他对你所教学