公路桥梁隧道工程施工中灌浆法加固技术的应用

来源 :砖瓦世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yunkang0820
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
路桥工程作为组成公路交通体系的重要组成部分,随着科学技术的不断发展,越来越多的土建工程新技术、新材料被应用到路桥工程中,降低了路桥隧道施工难度.同时,在隧道施工中存在很多的不可抗力因素,可能会造成隧道突涌、裂缝等问题,这就需要采用科学的加固技术.其中,灌浆法在隧道加固领域中的应用十分广泛,不仅能够提高隧道的物理性能,同时相比其他的加固方案施工更加便捷、成本更低,有助于提升路桥工程的整体效益.
其他文献
当前,我国经济发展已经进入新常态,这对价格工作提出了新的要求。不久前召开的全国价格工作电视电话会议对价格改革工作进行了动员和部署,安徽省各级价格部门将认真贯彻落实
在经济科技发展的今天,教学也顺应时代,在高中英语教学利用信息技术如,广播影视节目、录音录像资料、直观教具和实物、多媒体光盘资料、各种形式的网络资源、报刊杂志等等,扩大了阅读的信息量,扩展了学生的感性和思维空间,极大地打破了教育的时空界限,学习自由度提高了,学生学习的兴趣也浓了,从而提高了课堂教学实效性。  一、运用信息技术,营造教学情境,激发学生兴趣  兴趣是学生主动学习的内在动力。学习情境的创设
我们发展的动力就是不断创新,将创新教育融入英语课堂教学。著名教育家尼尔波斯特曼所批评:“孩子们入学时像个‘问号’,毕业时却像个‘句号’。当今推行的素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。教师要转变教育观念、以课堂教学为主阵地,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才。如何在英语课堂教学中培养学生的创新能力呢?  一、转变观念  科学家研究证明:“人的大脑就像一个沉睡的巨人,
目的:研究原发性肝癌(HCC)的动态增强磁共振成像(DCE-MRI)鉴别和边界界定效果.方法:选取2019年01月-2019年12月共72例HCC患者作为研究对象,患者均经手术病理检查确诊,分别于
摘 要: 《英语课程标准》对初中学生的写作能力提出了明确的要求,是近几年初中英语中考的重要题型,它要求学生具有较高的书面语言表达能力。但是,现在的初中生英语写作能力却不容乐观,主要问题是英语教学的书面表达相对落后,学生的写作水平提高甚微,因此,教师要科学有效地帮助学生突破写作难点,有意识地帮助学生形成适合自己的写作策略,让学生成为写作的主体,从而有效提高英语写作教学质量。  关键词: 状况;策略;
在初中英语阅读教学时,首先要确立学生的主体地位,要教师更新教育观念,把以“教”为重心逐渐转移到以“学”为重心,把以“研究教法”为重心逐渐转移到以“研究学法”为重心,并做好教与学的最佳结合。以“学”为重心,其基本精神就是使学生爱学习,学会学习,养成良好的学习习惯。让学生自主学习,成为学习的主人。学生在英语阅读当中,只是一味地强调数量,而忽视质量,也是非常不可取的。所以在阅读当中,还应该教给学生一些阅
1928年春,根据共产国际和中共中央共同决定,中国共产党第六次代表大会开始在莫斯科进行筹备工作,党的主要领导人瞿秋白、周恩来等与大会代表都先后秘密前往莫斯科。在这种情
从事语文教育十几年深有体会:无论做任何职业,只要付出满腔的热情,就会有所收获,才能收到春风化雨、昭苏万物的效果。作为一个语文教师,教师要用自己的激情之火去点燃学生的心灵之灯,让语文课堂充满激情与活力。  首先,教师必须具备良好的职业道德水平  教师职业道德有利于学生形成良好的学习动机,有利于促进学生心智的健康成长。教师对学生的爱、对教育事业的爱是教师职业道德的核心内容。这种教师之爱是一种无私的、广
摘 要: 在目前的初中数学教学中, 为帮助学生在考试中获取较高分数, 我们往往注重知识的传授和解题技能的训练,相对忽视了学生个人兴趣的培养。数学学习兴趣是学生数学学习的最有效的动力,兴趣可以使学生的认知处于最积极、最活跃的状态,从而注意力集中并积极地进行学习。  关键词: 初中数学;学生;兴趣  一个初中数学教师,课堂上怎样吸引学生,怎样激发学生的兴趣是非常重要的。教与学是师生心灵的交往,成功的教
在知识经济时代,要求每个人都要学会学习,学会求知,尤其是在现今的教育形式下及社会要求下,学生除了要掌握系统的科学文化知识,更重要的是培养自主学习能力。而我们所说的自主学习能力是指学生独立获取、探索、应用知识的能力,它是由多种能力按一定的结构组合而成的整体。它要求我们在民主化的教学体势下,充分发挥每个学生的个性潜能,培养学生的自主学习意识、自主学习能力和自主学习习惯,从而在自主学习中完成受教育的自我