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<正>《数学课程标准》中明确指出:"教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值。"因此,在数学生活化的学习过程中,教师要注重引导学生领悟数学"源于生活,又用于生活"的道理,有些数学知识完全可以让学
小学数学生活化与数学化结合策略初探
【摘 要】
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<正>《数学课程标准》中明确指出:"教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值。"因此,在数学生活化的
【机 构】
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浙江宁波市实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2009年06期
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