论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
A Novel Photocleaver with Long Wavelength Absorption-Highly Efficient Antitumor Agent:4-(2-Diethylam
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
State Key Laboratory of Fine Chemicals, Dalian University of Technology, Dalian 116012, P. R. China“
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
化学被称为为“第二外语”,学起来枯燥无味,怎样培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲,从而提高课堂教学效率,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混
Synthesis of Ni/Mg/Al Layered Double Hydroxides and Their Use as Catalyst Precursors in the Preparat
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
物理这门学科实验性强、抽象性强、应用性强，尽管物理教师做了大量的演示实验，并尽可能理论联系实际进行讲解，但有时因实验条件、物理知识的抽象性和复杂性的限制，学生无法观察清
Optically Active Chiral Auxiliary Benzyloxyphenylglycinol for Preparation of Oxazolidine and Its Der
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
毛细管电泳-电化学检测技术(CE-EC) 对具有电化学活性的物质的分离检测具有极大的优越性.本文采用CE-EC技术,以铜电极为工作电极,在0.10mol/L NaOH溶液中对10种市售饮料中的
课程标准指出，推理能力的发展应贯穿于整个数学学习的过程中。推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。学生推理能力的形成与发展可以更好地促进学
关于孩子的快乐成长有一个大的误区：把快乐局限在学习轻松、无忧无虑的层面，局限在愉快地做自己想做的事情上。一些家长常说的话是，孩子只要能够快乐幸福就好。问题是，要让孩子今
课堂是开展教学活动的主阵地,在教育中发挥着重要作用,如何有效利用有限的课堂时间使学生掌握课堂知识就离不开课堂提问环节,如何提高课堂提问的有效性,这需要教师深入的研究
情境教学的设置在高中地理课堂教学中的主要目的就是能够培养学生对地理进行学习的积极性、调动其学习积极性,使学生沟通与交流能力能够得到有效发展. 情境教学比较符合高中