【摘 要】
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汉语拼音是抽象的符号,如何使抽象枯燥的拼音符号变得具体,让学生乐于接受也易于接受?通过借助充满童趣的字母之形、设计充满童趣的学习形式、设计充满童趣的复习方法三个方
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汉语拼音是抽象的符号,如何使抽象枯燥的拼音符号变得具体,让学生乐于接受也易于接受?通过借助充满童趣的字母之形、设计充满童趣的学习形式、设计充满童趣的复习方法三个方面来阐述如何提高拼音教学的有效性。
Hanyu Pinyin is an abstract symbol. How to make the abstract boring pinyin symbol concrete and make students willing to accept and accept it? Through the design of full of playful learning form and full of playful review through the form of full of playful letters, Methods to illustrate how to improve the effectiveness of Pinyin teaching in three aspects.
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