核心素养导向下“双师同堂”在高中生物学课堂应用的可行性分析

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户：dlzshy

【作者】

：

魏娟

【机构】

：

甘肃省定西市安定区东方红中学

【出处】

：

新智慧

【发表日期】

：

2021年24期

【关键词】

：

素养高中生物学课堂应用学生的主体地位教学模式任课教师生物学课堂教学学生自主学习主观能动性师生之间师生关系情境模拟课堂时间教学任务教学

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