目的：分析注射用牛肺表面活性剂与CPAP联合治疗方法对早产儿肺透明膜手术的意义。方法将2011年2月～2012年2月期间治疗的68例肺透明膜病需手术治疗的早产儿患儿平均分为两组，即试
情境教学就是“从情与境、情与辞、情与理、情与全面发展的辩证关系出发，创设典型的场景，激起学生热烈的情绪，把情感活动和认知结合起来的一种教学模式”。情境教学的核心在于激
听、说、读、写在语文教学中缺一不可。德国大诗人海涅也说：“语言（含书面的和口头的）可以把人从墓中叫出来，也能把活人埋入地下；可以把侏儒变成巨人，也能将巨人彻底打倒。”这足以
新课程改革的目的在于提高课堂教学的效果，培养出知识渊博、能力强、情感态度价值观正确的创新型人才。对于英语学科而言，语言教学过程不能仅仅进行知识教授，还应充分调动学生的学习情感，让学生在学习语言的过程中培养正确的学习态度，增强学习信心，提高学习语言的能力，保证学习的可持续发展。笔者一直任教于一所农村高中，现就英语教学中应注意的情感因素及在教学过程中如何培养农村高中学生的情感谈几点笔者的看法，望能有助
目的：探讨舒芬太尼联合艾司洛尔对喉罩置入血流动力学的影响。方法选取行全身麻醉患者120例，随机化均分为艾司洛尔组和对照组各60例。记录观察诱导期喉罩置入即刻，喉罩置入后1 m
守恒法是中学化学中的一种典型的解题方法，它利用物质变化过程中某一特定的量固定不变来列式求解，使解题过程简单化。下面介绍几种常见的守恒法。 一、质量守恒 质量守恒是指化学反应前后各物质的质量总和不变。 【例1】已知8克A能与32克B恰好完全反应，生成22克C和一定量的D，现将16克A与70克B的混合物充分反应后，生成2mol D和一定量的C，则D的摩尔质量是多少？ 再由质量守恒可求出D的摩尔
本文通过对两种反洗钱监管理念的比较分析，阐述了风险为本监管理念的优越陛，证明了在给定条件下监管当局与监管对象之间能够实现激励相容，并分析了激励相容的实现条件和可能路径
北京医师协会于今年2月召开了“北京医师协会首届全科医师论坛暨北京医师协会全科医师分会成立大会”。会上，吴永浩分会长谈到，分会成立后将加强全科医生的行业自律和行业管理
新课程教学观认为:教学是师生交流、积极互动、共同发展的过程,交流互动是教学过程的本质,这样才能逐步培养学生探求新知，发现与研究问题，创新性解决问题的意识、能力与品质。然而在教学中教师时常会遇到学生上课不配合,课堂气氛沉闷的情况,教师出于无奈,只好滔滔不绝,一人唱独角戏,大部分学生则听得呆若木鸡、无动于衷。这种现象是与新课程的教学观背道而驰的。那么，在课堂教学中，如何营造积极互动的课堂教学氛围呢？作
在初中数学教学过程中，如何使用新教材和指导学生使用新教材是广大初中数学教师都应该注意的问题.现阶段使用的新人教版教材，在每一节内容中，课时安排比较紧凑，难度适中，每节课后都有几道简单练习和相对应的研究探索性的题目，以及围绕本节内容所展开的课题学习.挖掘这些内容有助于提高我们的教学成绩.升华我们的教学技能.那么应该如何使用这些教材？如何指导学生使用新教材呢？下面谈谈我的拙见.一、在教学中教师如何使