【摘 要】
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海伦.凯勒,一个聪慧的女孩,当她正体会生命的欢乐时,一场噩梦使她与有声有色的世界隔绝了。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,从此,一切事物都从她的视觉和听觉中消失
【机 构】
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海南省澄迈县老城镇老城中心小学六(2)班,
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海伦.凯勒,一个聪慧的女孩,当她正体会生命的欢乐时,一场噩梦使她与有声有色的世界隔绝了。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,从此,一切事物都从她的视觉和听觉中消失了。谁会相信一个又聋又盲的人竟然会以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫
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如何提高学生的口语交际能力？这是每一位初中语文教师都必须认真思考的问题。良好的口语交际能力有助于学生和其他人展开沟通交流及合作，有助于学生开展综合性学习，也为学生将来走向社会打下坚实基础。通过语文课提高学生的交际能力和语言应用能力也是素质教育的一个基本要求。在倡导素质教育的今天，教师要更加重视培养学生应用语文知识的能力。笔者总结自己的语文教学实践，从以下几个方面浅谈如何提高学生的口语交际能力。
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