初中物理班级分层教学初探

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作为一名初中物理教师,我一直在思考如何提高课堂教学的有效性,尽管我们学校的生源较差,中考成绩一直位于全区后五位,但我的内心深处总觉得自己应该给这些学生更多地关爱,让他们至少在物理教育这方面享受到公平教育的幸福.况且,教育本就应该面向全体学生,让每一位学生在原有的基础上有所进步.为此,我们在教育教学中特别注意学生的差异,“因材施教”.由于课堂教学是物理教学的主渠道,在这一环节中实施分层教学,对全面提高学生的素质十分有效.以下是我 As a junior high school physics teacher, I have been pondering how to improve the effectiveness of classroom teaching. Although our school has a poor student base and the final exam has been ranked in the last five districts, my heart felt that I should give these students More care, so that they at least in the physical education in this respect enjoy the happiness of fair education Moreover, education should have been for all students, so that every student in the original basis of progress, for which we in education Special attention to teaching students in the differences, “teaching in accordance with their aptitude ” .Because classroom teaching is the main channel of physics teaching, in this part of the implementation of hierarchical teaching, to improve the overall quality of students is very effective.
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