世俗教育相关论文
维吾尔族世俗教育的兴起是新疆社会发展的历史必然，也是新疆与内地、中亚经济、文化交流日益密切的结果。清末民初的中国社会处于急......
如果说古罗马教育不同于古希腊教育的特色之一,在于昆体良在世俗教育方面开创了有别于希腊rn宏观的思辩性质的另一种微观的实用性......
东南亚伊斯兰教育,是世俗教育一个有益补充,并在教育体制和教育课程的现代化方面取得了突出进步.教育现代化是现代化的基础,而现代......
所谓人文，在汉语中指的是与自然天象相对应的人类文明或文化，现指人类社会的各种文化现象，“人文”是一个内涵极其丰富但很难确切表述......
道德教育为公民教育的一个分支领域,它于晚近一些时候在欧洲大陆兴起,以法国为主要发起国.19世纪以来,西方社会由传统农业社会向现......
古罗马帝国的世俗教育是帝国文化的一个重要组成部分。它继承了希腊文化的精华，又融入了本民族的特点，形成了一种独特的教育模式。它......
公元前6世纪，释迦牟尼诞生。在经历了人生、万物的苦、空、无常之后，他决定出家，寻找解决人生的苦难、拯救众生的方法。经过六年苦行，......
工业革命带来的一系列变革对人们的受教育程度提出了更高的要求,英国社会的教育观念也经历了从宗教教育到世俗教育,从自由放任向政......
摘要：云南西双版纳是傣族的世代乐土和家园，景洪勐龙镇景乃村是其中一个传统的傣族村落，村寨保有很多传统的傣族文化和习俗。通过为期......
在党和国家的关怀下,当代回族教育取得了前所未有的好成绩。但由于回族教育的特殊性,当代回族教育仍然面临着“宗教与世俗”二难选......
由于回族本身所具有的特点,回族教育呈现出宗教教育与世俗教育双重性的特点.回族教育在长期的发展过程中,面临着"两难选择".如何正......
【正】 茹尔·费理(Jules Ferry, 1832-1893)是法兰西第三共和国前期政坛上的风云人物,温和共和派领袖,历任国民教育部长和内......
奥斯曼帝国的港口城市伊兹密尔是著名的犹太人聚居区,17世纪受“假弥赛亚运动”以及长期的封闭状态的影响使伊兹密尔犹太社区的教......
巴黎公社的教育改革,集中概括了上层建筑变革中带根本性的变化。公社提高教师的地位和待遇,实行男女同工同酬,尊重教师的劳动,注重......
“东正教文化基础”课程列入中等教育大纲的要求引起俄罗斯全国轩然大波。本文通过对俄罗斯历史和文化中东正教特点及作用的阐述表......
波利齐亚诺并没有完整统一的教育思想,但其一生从事教育工作,并与当时的一些著名的教育思想家有通信的往来,工作和通信中经常会反......
<正> 1871年3月18日,巴黎的工人举行起义,建立了巴黎公社,开始了人类历史上第一次无产阶级专政的试验.这一事件不是偶然发生的,而......
【正】 佛教自东汉末传入中国,经两晋南北朝的发展至唐,已形成了具有中国化的佛教思想体系。与此同时,佛教教育也得到了空前的繁荣......
文章探讨了库车县教育的历史,在此基础上,用人类学的方法对库车县教育的现状进行分析,与历史不同时期加以比较。为了能更清楚地说......
中世纪是一个高度分裂、分权的社会,其理论基础是教皇基拉西乌斯一世在公元五世纪提出的＂双剑说＂,即＂上帝的事情归上帝,该撒的事情归......
作为人类历史上第一个无产阶级政权雏型的巴黎公社,在摧毁资产阶级国家机器的同时,又在思想文化领域里进行了大胆的改革,为以后社......
道德教育为公民教育的一个分支领域,它于晚近一些时候在欧洲大陆兴起,以法国为主要发起国。19世纪以来,西方社会由传统农业社会向......
中世纪早期的英格兰,修道院是独立王国,不仅垄断教育,还垄断受教育者的人身自由。其弊端日益突显,随着经济社会发展特别是基督教化......
古代泰国（暹罗），教育为佛教所垄断，寺院是教育的最主要场所，教育就是用来保存宗教传统的，因而世俗教育必然依附于佛教教育。近代以来，泰国......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正> 巴西为世界第五大国,人口一亿五千万(1992)。全国由21个州、四个地区和一个联邦区组成,巴西属农业国,其东南部发达,东北部相......
<正> 特点是一个相对稳定的概念。它是指某个事物在发生、发展过程当中所具备赖以区别于其它事物的本质特性。同时,特点又是一个运......
从彼得执政起,东正教就在俄罗斯教育领域的发展中扮演着重要的角色。在经历了苏俄到苏联时期的冷遇之后,新时期的东正教把它承担的......
<正> 巴黎公社对学校教育工作十分重视,在改革教育方面作出了巨大的努力,尽管由于公社只存在了72天,而且忙于战事,这些努力仅仅是......
中世纪的"黑暗"说影响了中世纪的教育观。传统的看法是,中世纪的教育几乎被基督教所垄断。然而,从历史的角度,基督教对中世纪教育......
东正教传入俄罗斯已有千余年的历史。近年来,关于东正教文化进入俄罗斯世俗教育的要求引发了俄罗斯社会的争论,进而引起了人们对世......
略论宗教教育的特点及其对世俗教育的影响佟德富，杨桂萍宗教是人类历史上一种古老而又普遍的社会文化现象。它作为一种社会意识形态......
文艺复兴时期欧洲教育世俗化转向,也就是欧洲教育由中世纪的宗教教育到世俗教育的转折变化。教育的世俗化是一个动态发展的过程,和......
18世纪的前1/4世纪在俄国历史的发展道路上占有非常重要的地位。在这一时期里,彼得一世在国内进行了全面改革,文化领域表现在开始......
教育是一种培养人的社会活动，它发展的程度、规模和速度。与整个社会的发展有着十分密切的联系一社会整体的发展水平和不同历史阶段......
伊斯兰复兴运动后,伊斯兰国家的宗教教育得以恢复或强化,但当下世俗教育的重要性越发凸显。在趋势相对一致的背景下,土耳其、巴基......
【正】 本来是准备写论中国穆斯林教育的,因为我国信仰伊斯兰教的各少数民族的教育问题有许多共同之处是可以并论的。但回族之外的......
拜占廷帝国的世俗教育是拜占廷教育体系的重要组成部分,培养了运转帝国官僚机器所需的人才。在中世纪西欧文化、教育为教会垄断,世......
