中学劳技课相关论文
劳动技术教育是中学教育不可缺少的一个组成部分,是全面实施素质教育、提高学生劳动技能素质的重要途径,是落实教育与生产劳动相结......
1993年10月,16岁的居涛由南京外国语学校推荐到英国伦敦主教郡的霍克瑞尔中学读11年级(相当于国内高一)。一年交流期满,居涛回国直......
中学劳技课不容忽视李高文（临沂第二中学）把劳技课作为全日制中学的一门重要课程，是我国中小学课程改革的一项重大改革，也是普及九年义......
中学劳技课教材的试验与研究上海顾瑶琴，周永祥一、教材试验工作的概况１９９１年秋，中学劳技课教材从初中预备班、高中一年级开始逐年试验。......
<正> 全国部分省市中学劳动技术教育研讨会于1991年3月13日至16日在陕西师大召开。会议由陕西师大教科所组织,中央教科所、人民教......
我国中小学劳动技术教育的现状与发展肖丽萍，鲁纹，于慧颖编者按：小学劳动课、初中劳动技术课已成为我国《九年义年教育全日制小学、初......
将基础教育与生产劳动、让会生活日益紧密结合起来,是近期教育发展的趋势。这样做,可以造就熟练的劳动力,培养国家建设所需要的全......
劳技靠训练，“感觉”是关键。学好一种技能要过三关：“结识”关，要 的是有形的真切感觉；“演试”关，要的是有情的熟悉感觉；“掌握”关，要......
劳技课是培养中学生的劳动意识、劳动观念,养成良好的劳动习惯,掌握一些必要的劳动技能、技巧,并能正确地运用这些技能、技巧解决......
加强师专学生劳动教育的构想乐山师范高等专科学校姜希根据《中国教育改革和发展纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育......
中学劳技课要抓住手脑并用、四育协同的特点，尊重学生意愿，引导 学生学会自主管理，生动活泼地体险成功的创造教育，提高综合解题能力。......
中学劳技课程对培养学生创新能力是非常重要的,本文围绕着浙江省中学劳技课堂教学,对如何培养学生创新能力的问题进行了探讨。提出......
