教研人员相关论文
找准区县教研员的专业发展路径，有助于区县教育体系的可持续优化发展。基于此，本文从区县教研员专业发展路径的探究背景展开论述，提出......
作为一名基层教研人员,我在开展工作时经常听到基层学校反馈,许多家长觉得“我把孩子交给学校,学校就有义务和责任包揽一切”,其实......
10月13日至10月19日,教育部在安徽绩溪召开了全国小学数学教材教法改革座谈会。各省、市、自治区主管小学数学教学工作的教研人员......
摘 要：说课是教师在独立备课的基础上，面对同行或教研人员系统而概括地口头表述自己对教材、教法、学法、教学过程、教学反思等方面......
中考是九年义务教育阶段最重要的一次考试,各地教育主管部门纷纷组织区域内最优秀的教师及教研人员参与试题命制.因此,多数中考数......
当下，以评价为导向，引导广大教师关注教学目标、落实教学环节，达到提升课堂教学质效的目的，已经成为一种趋势。然而，传统的“三率一分”......
最近,湖南省委党校正式颁布了《中共湖南省委党校科研奖励办法》(试行),从而,一种新的科研奖励办法开始实施。该校过去对科研成果......
如何充分发挥考试的导向功能，这是成功的教学改革不可缺少的一环.教研人员和教师的责任，就是要研究如何使考试的命题正确地发挥评价......
数学教育已经成为一门受到广泛重视的学科．数学教育学的对象是数学教学，而不是数学本身，数学教育学面临的主要问题有：(1)教什么——教......
摘 要：当前，由于计算机和信息技术的发展和普及，高校教研人员的作品呈现形式越来越信息化和多样化，高校教研人员的著作权事务也越来越......
公开课最初的功能应该是给我们提供研究教育教学的一个范例，而这样的功能应该说迄今为止还是没有其他教研形式可以代替的，因而，公开课......
笔者在十余年的教研管理实践中感觉到,一个真正拥有智慧的教研管理者,不单要具有教研的敏感力,同时还要具有教研的钝感力。当教研......
《意见》要求，“统筹一线教师、管理干部、教研人员、专家学者、社会人士等力量。充分发挥各自优势，明确各支力量在教书育人、服务保......
本刊讯 3月27日，由21世纪教育研究院、深圳市教科院主办的中小学办学体制改革高峰论坛在深圳举行。全国政协常委、副秘书长朱永新、......
【摘 要】初中语文教学的目的不只是培养学生的语文素养，更重要的一点结合教学内容进行思想品德教育。本文结合在语文教学中进行德......
2月22日至3月14日，新学期一开始，繁峙县就组织初三年级教师和相关学科教研人员共70余人参加课标培训活动。这次活动既是繁峙县“质量......
一、转换教师角色实际上是观念的转变 笔者曾经是“灌输教学”的崇拜者和执行者，在以传授知识为本的教学理念下，强调课堂教学的高......
<正> 2002年5月底,在无锡市锡山区召开了“国家基础教育课程改革实验区校本课程开发研讨会”,来自全国各地基础教育实验区的一线教......
说课，作为一种教学、教研改革的手段，已经是很多高校开展教研活动的重要内容之一了。说课指执教者在精心备课的基础上，面对同行或教研......
“说课”是一种新兴的教研形式,它是指教师在特定的场合,在精心备课的基础上,面对评委、同行或教研人员系统地口头表述自己对某节......
语文是一门基础性和工具性相结合的学科，初中语文教学在整个语文教育体系中占有十分重要的地位。现阶段素质教育理念下新课程改革对......
摘 要： 任务型教学理念已深入人心，但如何在中学英语教学中合理运用任务型教学法却值得广大一线教师及教研人员共同思索探讨。本文从......
由于天赋条件以及各人所处的社会条件、家庭环境等差异,造成学生学习数学的能力参差不齐,即:分为数学优秀生、中等生、差生等不同......
一、教学改革与课程改革 “教学改革”是一个高频词语,它的使用惯性使得一些人把它同“课程改革”混起来说。我们以往提的......
整体教学现在已成为许多学科所研究的共同课题.但对于整体教学的理解和解释却各有不同.笔者以为,随着新教学大纲的实施和新编英语......
中小学教学工作的开展中，教育教学工作的发展和进步对于教研人员的能力和发展有着重要的影响和要求。教育科研工作的开展和推进，在一......
近年来,在新课程改革的推动下,许多一线的教师和一些教研人员都在寻求新的教学模式.各种各样的教学模式也应运而生,比如问题式教学......
“说课”指执教者在特定的场合，在精心备课的基础上，面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学设想及其理论依据，然后由听者评议......
谁来监督rn主要从在职和退休的校长、教师、教研人员和行政人员中遴选,专兼结合rn“在中小学校实施责任督学挂牌督导制度,责任督学......
如何提高初中化学教学质量,是所有初中化学教师和教研人员探究的课题,我们都知道初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,学生总是带着......
计算是《数学课程标准》中“数与代数”领域中的重要内容，在小学数学教学中占有非常重要的地位。怎样有效组织计算教学，促进学生发展......
说课是指教师在特定的场合，在精心备课的基础上，面对评委、同行或教研人员系统地口头表述自己对某节课（或某单元）的教学设计及其理论依......
《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出：“各中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作，充分发挥教学研究、指导和服务等作......
“个案研究”的教师培训方式是指教研人员与一线班主任、心理教师、德育干部形成研究共同体，大家从不同的视角对研究对象进行诊断并......
一、实践反思,催生理念rn20年的教研、20年的磨砺,綦江教研人始终以品德高尚、业务精良、指导有效、服务真诚的标准要求自己,并在......
科学技术的迅猛发展,信息技术在教育教学中的广泛运用,使广大的一线教师与专业教研人员在信息的占有上处于相对平等的地位,教师可......
2001年以来,江西省基础教育课程改革实验工作正逐步向纵深发展。四年来,实验区的政府领导、教育行政部门人员、广大校长和教师及教......
说课,就是任课教师向教学或教研人员,口头表达该课题的具体教学设想及其理论依据的一种教学研究形式。实践证明,它可以产生良好的......
作为教研人员,我有太多的机会去听课,小学、初中、高中的各个学科的课,我记不清听了多少节,但这个数量足以支撑我所得出来的结论:......
