劳技教育相关论文
新课程标准中反复强调“以学生发展为本”的理念,如何开展教学才能够促使学生全面发展?对于小学美术教学而言,教师应立足于教材,引......
摘要：哈尔滨市香坊区劳动技术教育学校坚持公益性、开放性原则，坚持“合作、探究、实践、创新”的办学理念；以“精细管理、强化队伍、......
一、教学内容在教学内容方面,德国和中国的劳技教育的主要内容都可以划归为职业、家政、技术等领域,涉及信息和交流、生产和工艺、......
【摘要】《劳动与技术教育课程标准》中提出：劳技教育教学不仅要靠学校教育，还要充分利用家庭教育、社会教育的资源和优势，使学生广泛......
本文主要针对初中地理教学进行探讨,首选分析了初中地理中渗透劳技教育的积极作用,并进一步探讨了初中地理实施渗透劳技教育的实践......
现阶段,教育的目的是促进学生全面发展,让学生在学习中能够提升相关能力.初中正是学生意识形成的关键时期,学校做好劳技教育可以促......
摘 要：现代化的课程运作不能再是高度统一、单一模式化的体系，而应向在统一基本要求的前提下实现多样化，综合实践课程的开发重要性不......
一、背景教育的信息化是当今世界教育改革的重要思潮之一,是时代的要求,也是素质教育的需要。位于北京市海淀区中关村的中国人民大......
《综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《纲要》)规定:综合实践活动内容的选择原则要体现每一所学校的特色、反映每一所学校所在......
劳技课程是一门由来已久的综合实践活动课程。早在1904年，清政府公布的《奏定学堂章程》后开始在学堂中设立“手工科目”。民国时期......
一位著名教育家说过:“教育不但要发展孩子的智力,还应燃起孩子对劳动的渴望.没有少年儿童劳动的幸福,就没有教育的一切;教育的理......
劳动是推动人类社会文明发展的基础,艺术源于劳动,艺术之美也是劳动之美的充分体现,因此,在小学美术教育中,教师要将劳动之美渗透......
当前初中教育最大的弊端,就是被卷进了片面追求升学率的漩窝,甚至不能自拔.rn基础教育的培养目标是德、智、体、美、劳五育全面发......
近年来,我校对劳技教育进行了积极的探索与实践,使劳技教育贴近生活、贴近学校、贴近学生实际,劳技课已逐渐成为学校的办学特色。......
综合实践活动作为一门热点的学科，针对“研究性学习、社会实践与社区服务、劳技教育以及信息技术教育”等课程开展活动，为当代教育赋......
在劳技教育的教学过程中要鼓励学生的好奇心，善于发现他们的兴趣、爱好及特长，给他们以充分发挥其才能的机会，并加以积极的引导；学生偏......
当前,随着新课程改革的不断深入,关于学生全面发展的重视程度越来越高,劳技课作为学生劳动、实践的载体,对于学生素质的发展起着不......
培养学生的创新精神是实施素质教育的重点之一。如何培养学生的创新精神是每一所学校应该思考的重要问题。劳技教育是实施素质教育......
劳技教育是劳动教育与技术教育的统一。劳动生成技术，而有了技术的支撑，劳动才能事半功倍。因此，“劳动”与“技术”，成了劳技课程中不......
初中劳技教育旨在培养学生良好的动手能力,增强学生的实践技能,如此是与时代发展趋势相适应的,也是为国家培养优秀人才的重要途径......
《劳技》大纲要指出：课程改革中的劳技教育不但强调课程的完整学习,包括知识、技能、方法、观念、情感、态度等方面的学习,而且强调......
文章首先分析现存缺乏自主创新能力的突出问题，接着论述自主创新是基础教育的重点，最后提出增强自主创新能力的主要途径和措施。......
如何加强和改善中学劳技教育，是学校深化教学改革，全面推进素质教育的重要课题之一。现结合我校劳技教育的实践和探索，谈一谈自己的一......
摘 要：当前，要加强劳技教育师资队伍的建设与培养，研究劳技教育教师专业成长的途径。包括开展课题研究，组织联片教研，展示公开课，加强业......
摘 要：通用技术课程是门立足于实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合的基础教育课程，是国家规定的普通高中学生必修的课程。该......
陶器对于人类生活意义重大,古代先民在土壤的开垦中认识了黏土的可塑性,在对火的利用中发现了使它变得坚硬的方法,陶器的产生丰富......
【摘 要】劳动教育在学生身心发展和人格成长中起着非常重要的作用，针对劳动教育在学校中被“弱化”，在家庭中被“软化”，在社会中被......
【摘 要】 时下大多学校只重视学生的文化课教学,而忽视学生的劳动技术教育,不注重培养学生的劳动观念和劳动技能。究其原因有两点......
在近年来的教育实践中,我发现初中生植树节不会用铁锨的多了,上学骑自行车的少了,值日工具使用不灵便的多了,做理化实验得心应手的......
劳技教育是“应试教育”向“素质教育”转轨的重要途径。其宗旨在于“以劳辅德、以劳增智、以劳强体、以劳益美”。在提倡素质教育......
几年来，学校先后生自编了6册劳技教育校本教材，更新了6个劳技专用教室的设备．建立了三十校外实践基地。同时．努力发挥地方资源优势和学......
劳技课旨在培养学生的劳动观念和技术素养，培养学生会动手、能设计、爱劳动，使他们成为21世纪的具有创新精神和创造能力的新人。为此......
本文分析了加强农村中小学科技教育的重要性,从科技校本课程开发、与劳技教育的结合、以兴趣小组为主要形式等方面对农村中小学科......
当前国际竞争的实质是科学技术的竞争、人才的竞争,这已是不争的事实。长久以来以国际上举办的各种竞赛考试活动中,我们的学生屡屡......
摘 要：学生对劳技课的兴趣，依赖于教师对教材的正确处理、对课堂的精心设计和对学生的细心呵护。文章从创设氛围、激发操作欲望，动手......
当今世界 ,科技已成为经济增长的决定因素 ,信息化已成为世界经济和社会发展的共同趋势。在新的知识层出不穷的年代 ,在新的技术革......
研究性学习,既是一种课程形态,又是一种学习方式.这里笔者想就研究性学习作为课程形态或作为学习方式时如何渗透于劳动与技术教育......
作为中小学的必修科目，劳动技术教育课对于每一个学生的发展都起着极其重要的作用。如何让劳动技术教育课程发挥科目优势，使劳动技术......
作为独生子女的一代，许多学生从小便被养成了“饭来张口，衣来伸手”的不良习惯，厌倦劳动、懒散、缺乏吃苦耐劳的精神和战胜困难的勇气......
我国中小学劳动技术教育的现状与发展肖丽萍，鲁纹，于慧颖编者按：小学劳动课、初中劳动技术课已成为我国《九年义年教育全日制小学、初......
简单介绍了综合实践课程中劳技教育长期滞后的现象，从劳技教育滞后影响因素分析入手，指出提升教育技术含量是弥补劳技教育缺陷的有效......
宜兴市钮家小学基于"天道酬勤,乐成人美"的学校历史传承,基于"鱼米之乡,耕读传家"的地域文化传承,2010年把劳技教育确定为学校特色......
